苏教版2019届九年级语文上学期期末统考综合复习试题及答案

2019届九年级语文上学期期末统考综合复习试题

（总分150分，考试时间150分钟）

一（23分）

阅读下面一段文字，完成1—4题。（15分）

文学是美好的。它如纯美的天籁，拂去尘世的喧嚣；它似清澈的甘泉，zī rùn干涸的心田；，。读文学，我们可以领略到绮丽的自然风光；可以赏读到juàn yǒng的诗词歌赋；可以聆听到ruì zhì的人生思考┅┅同学们，何不漫步文学丛林，赏读名家作品，让文学充实你们的精神世界□这样你们一定会感到，读文学真是一件快乐的事情。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2．结合语境，在横线上仿写恰当的句子。（2分） ▲ ， ▲ 。 3．给□处填上恰当的标点符号： ▲ （1分）

4．长江中学将举行“亲近文学”系列活动，请你参与下列活动。（9分）

（1）出版一期校刊，请你为本期校刊拟写一则宣传标语。（要求：至少使用一种修辞）（2分） （2）学校学生会决定于1月5日下午2点在学校礼堂举行全体学生参加的“读文学，说经典”阅读展示会，请你为学校学生会拟写一则通知。（4分） （3）李华同学觉得文学名著内容枯燥，难以理解，所以一直不愿阅读文学名著。请你结合《格列佛游记》中的某一个情节来劝说他。（3分） 5．用课文原句填空。（8分）

（1） ▲ ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>二首》） （2）蒹葭凄凄， ▲ ▲ 。（《蒹葭》）

（3） ▲ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）伤心秦汉经行处， ▲ ▲ 。（《张养浩《山坡羊 潼关怀古》） （5）晏殊《浣溪沙》中“ ▲ ▲ ， ▲ ▲ ”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。

（6）《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是： ▲ ▲ ， ▲ ▲ 。

▲ ▲ ▲

▲ ▲ ▲

二（62分）

（一） 阅读下面这首诗，完成6—7题。（6分）

春泛若耶溪 【唐】綦毋潜

幽意无断绝，此去随所偶①。 晚风吹行舟，花路入溪口。 际夜②转西壑，隔山望南斗。 潭烟③飞溶溶，林月低向后。 生事且弥漫，愿为持竿叟④。

【注】这首诗是诗人归隐后的作品。若耶溪，在今浙江绍兴市东南，相传为西施浣纱处。 ①“偶”即“遇”。 ②际夜：到了夜晚。③潭烟：水气 。④持竿叟：严子陵曾在若耶溪附近地域的富春江隐居垂钓。

6．诗中划线句展现了幽美而寂静的夜景，请你用生动形象的语言描绘出来。（3分） ▲ ▲ ▲ 7．首句中哪个词透露了全诗的主旨？并说说你从这首诗中读出了诗人怎样的情怀？（3分） ▲ ▲ ▲ （二） 阅读下面的文言文，完成8—12题。（17分）

曹玮用兵

曹玮知①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重③，缓驱而还，颇失部伍④。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻⑤军。不若弃之，整众而归。”

玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，玮使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑥决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。

徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。 （选自沈括《梦溪笔谈》）

注：①知：主管。②虏兵：敌军。③辎重：军用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。⑤縻：束缚。⑥少选：一会儿。

8．请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共一处）。（2分） 蕃 军 远 来 必 甚 疲

9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）

（1）尝出战小捷 （ ▲ ） （2）虏方苦疲甚（ ▲ ） ．．

（3）玮又使人谕之（ ▲ ） （4）比其复来 （ ▲ ） ．．10．下列各句与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（ ▲ ）（3分）

例句：乃止以待之 ．A．而吾以捕蛇独存。（《捕蛇者说》） ．B．属予作文以记之。（《岳阳楼记》） ．C．皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） ．

D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（《醉翁亭记》） ．11．请用现代汉语写出文中划线句的意思。（4分）

虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。

▲ ▲ ▲ 12．阅读下面一段文字，结合具体内容说说曹刿和曹玮用兵有什么不同之处。（4分）

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

▲ ▲ ▲ （三）阅读下面的文章，完成13—16题。（17分）

培养自己的“静能量”

鲁云

①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能呆得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。

②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。

③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。

④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。

⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非招之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！

⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。

⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 （选自《人民日报》 本文有删改） 13.文章第①段写了几个年轻人静心做茶的事例，这样写有什么作用?(4分)

▲ ▲ ▲ 14.文中第④段运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分） 15.请从修辞方法角度赏析第⑦段的划线句。（4分）

16.第⑤段中“树欲静而风不止”的含意是什么？作者认为应该怎样培养自己的“静能量”？请分条概括。（5分）

（四）阅读下面一篇文章，完成17—21题。（22分）

窗外有只啄木鸟

邓迎雪 失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。

他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望，它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。

好可爱的鸟，他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。

母亲笑说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”

如今，往事还历历在心，现实却早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里？

想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。

一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他：“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。”

他 “腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。

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