北京语言大学考研复试

11年真题

一、简答（8分）

1.举例说明组合关系和聚合关系

2.举例说明变换分析法及其作用与局限 3.举例说明替换分析法及其作用与局限 4.举例说明什么是分布

二、选择题（20分）共20个，与2010年一模一样 三、从小到大划分句子层次（10分）

1.经验丰富的中年教师把??（好像是“??任务”）主动地承担下来 2.专家们跟我讨论了一番关于环境保护的问题

四、总结造成不同的原因及各结构的限制条件（10分） A1 在床上放书 A2 在床上看书 B1 书放在床上 B2※书看在床上 题目很长，答案基本上能从题目中总结出来。如题目中涉及到“语义特征”的解释以及“【持续】【自主】【可控】【附着】【状态】”这些分析中要用到的语义特征，还提到“有些结构着眼于活动过程，有些结构着眼于活动终结，有些结构着眼于活动终结后的某种特定状态”，等等

五、同义词辨析（8分） （也基本和2010年一样）

1.往往常常 2.凭靠 3.立刻赶紧迅速 4.一下子马上 六、古文翻译（10分）

（选自史记卷三十二·齐太公世家第二崔庆之乱）

公登台而请解，不许；请盟，不许；请自杀於庙，不许。皆曰：“君之臣杼疾病，不能听命。近於公宫。陪臣争趣有淫者，不知二命。”公逾墻，射中公股，公反坠，遂弑之。晏婴立崔杼门外，曰：“君为社稷死则死之，为社稷亡则亡之。若为己死己亡，非其私暱，谁敢任之！”门开而入，枕公尸而哭，三踊而出。人谓崔杼：“必杀之。”崔杼曰：“民之望也，舍之得民。” 七、找出差异原因，归纳限制条件（14分） （每组都有很多例子，没有记全） A 看一下说一下研究一下 B※病一下呛一下听见一下 C 看了研究了

D 病了呛着了听见了

八、修改病句，并说明原因（20分）

1.玛丽去年来了中国很想回家了，结婚大卫后又不想回家。 2.公园人们太多，根本不看花，因为你的眼睛被人们档。 3.我见面朋友后，很多照相了。（好像是这样，记不太清了） 4.好久不看见他，我见面他想半天于是想出他的名字。

07年语言学、文字复试真题完整版

语概（总分35分）: 1、名词解释（15分）：

言语、音位变体、曲折语、语意场、历史比较法

2、画出8个基本元音的舌位图，并在图上标出发音特点。（8分） 3、借词的基本类型，产生的意义和作用。（12分）

现汉（总分35分）:

1、汉语拼音方案包括哪几个方面的内容？（5分）

2、写出词的结构类型：领袖、垂直、妻子、自愿、自信、干事、马匹（10分） 3、实词和虚词的划分标准是什么？实词和虚词再分类的标准是什么？举例说明。（5分） 4、汉语兼语句的结构特征。（5分） 5、写出汉语复句中关联词语的作用。（5分）

6、什么叫语意特征？语意特征与一般语意因素的区别是什么？（5分）

古汉（总分30分） 1、填空：

由于字数实在太多，只能将我所填的答案列举如下：鄙：边邑、段玉裁、意动用法、古今字、偏义、

杜预、xian（问的是“见”字的读音）（10分） 2、翻译（10分）

3、简答（在题目中任选一题作答）（10分）

a、什么是词的本意和引申义？如何辨别词的本义。 b、举例说明古汉语中几种常用的被动表示法。 c、古汉语中几种常见的注音方式。 d、“秦泰同头，马鸟同足”说明了汉字发展中的何种现象？

06课教、语言、文字复试笔试题回忆版

语言学概论部分

一、从下列语言学的分支中任选四种解释（16）

理论语言学计算语言学心理语言学病理语言学文化语言学应用语言学?? 二、下面是四种词典对“蚕食”、“鲸吞”的解释，以其中任何一词为例说明词义的构成，并评价各

种释义的优劣。（14分） 古代汉语部分 三、一段古文

1 翻译其中两句（10分）

2 找出古今字、异体字和通假字，并说明区别。 3 总结文中“之”字用法。

4 以“王”字为例说明”如字”和”读破”。

现代汉语部分

四、写出现代汉语普通话的声母、辅音、单元音韵母、韵母和声调的数量。（5分） 五、以下面的词语为例，说明汉语离合词的语法特征。 理发努力?? 六、想不起了。 七、以“冲喜”、“打围”等词为例，说明这一类词的构成。有人分析为动宾结构，有人分析为逆序

状中结构，你赞成哪一种说法？并说明两种看法的根本区别在哪里。 八、词法和句法在现代汉语中的具体内容有哪些？ 九、举例说明连词在单句中和复句中的用法有何区别。（9分）

05年复试

语言学概论部分（30分） 一，名词解释

1，亲属语言 2，屈折语 3，音质音位 4，语法范畴 二，简答

1、口语和书面语的关系

2、语言发展变化的两大特点 3、词汇意义和语法意义的区别。

4、举例说明什么是基本词汇和一般词汇，两者的关系及作用。

现代汉语部分（40分）

一，严式标音（有音变现象）（有轻声）。 二、哪些是单纯词？

三，标明合成词的结构类型。 四，标明短语的语法结构类型。 五，判断复句的关系类型。

六，语法义和词汇义的区别，举例说明。

古代汉语部分（30分）

一，写出下列简体字的繁体字：尘，惊，书，齐，万，铸，云，灭，专，寻（10分） 二，写出三十六字母，并按照发音部位分类（10分） 三，什么是浑言，什么是别言（即析言）？（10分）

04年复试

现代汉语部分（30分）

一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？并举例说明。 二，什么是词汇？它有几个组成部分？各包括什么？举例说明。 （一说：汉语有几级词汇单位？）

三，对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同。并举例。

1，每—各； 2，吗—呢 四，“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别，请加以论证。

古代汉语部分（30分）

一，解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。（5个）（10分） 二，标点并翻译短文（《孟子》节选），并回答问题： 找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。（20分）

语言学概论部分（40分） 一，名词解释

1，组合关系和聚合关系 2，义素分析法 3，历史比较法

二，严式标音（马、谈、见、猫等）指出其中元音是几个音位，为什么？ 三，以语言结构各要素和社会联系的不同，说明语言发展的不平衡性。 四，用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。 这位领导我也不认识。这种植物我也不认识。

2010年北京语言大学汉语国际教育硕士复试真题（小闹回忆版）

一、回答下列问题。(5*2=10)

1.什么是语素？语素的种类有哪些？

2.词类划分的目的是什么？依据是什么？

3.变换分析法的作用及局限

4.什么是音位、音素

5.组合关系和聚合关系

二、选择题（20*1=20)（选项都是4个以上，略去）

1.i的发音部位和发音方法

2.zh的发音部位和发音方法