2019-2020年川教版历史七年级下册第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”复习特训第五十一篇

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分别写出图中两位人物的主要贡献。

【答案】： 【解析】：

第13题【材料分析题】

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》

材料二：（下图）

材料三：唐太宗：“自古皆贵中华（即汉族），贱夷狄（指少数民族），朕独爱之如一。”

材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？

农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么？

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材料三体现了唐太宗怎样的民族政策？举出唐太宗时期处理民族关系的典型事件一例。

材料四的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的佛学经典著作是什么？

【答案】： 【解析】：

第14题【综合题】

历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察下面图片，回答问题

图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁？在他统治期间，开凿了一项伟大的水利工程，这项工程是什么？

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图二中唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么？请写出促成这一局面出现的一个原因。

图三中历史人物在他统治期间唐朝达到全盛，请问他是哪位皇帝？后世把这一全盛时期称为什么？

结合所学知识，请你说说历史人物在历史发展中的作用。

【答案】： 【解析】：

第15题【综合题】

阅读下列材料：隋唐时期，中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列问题。

【政通人和的盛世】唐朝时期，社会经济呈现出整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举出一个，并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。

【沿用千年的制度】隋唐时期开创和完善的考试选官制度为知识分子进入仕途创建了一个公平竞争的平台，也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称，并简单评价它的出现所产生的积极影响。

【和善友好的交往】隋唐时期，国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的发展。请你用事实说话，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例。(各举一例)

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【答案】： 【解析】：

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