第1课《情绪X号营，快乐自信受欢迎》

第一课《情绪X号营，快乐自信受欢迎》

活动主旨：

1、建立队员之间以及队员和姐姐之间的熟悉度。

2、用营队脸谱的方式建立团队圆融感，以及让每个孩子理解每个人对于营队而言都是独一无二的。 3、共同订立营队公约

4、通过指纹画的游戏来强化自我形象

教具：“我是谁”，新脸谱，孩子的生活照，印泥，白纸，营队公约纸，记号笔，透明胶，剪刀，彩笔（绿色、棕色）。

一、热身游戏——快乐大气球

（1） 欢迎词

小朋友们，你们好，欢迎来到这里，你们知道这是什么地方吗？（很确定的告诉他们：这里是儿童情商快乐营）

那你们知道来我们快乐营是干什么的吗？（是来做游戏的，更是让我们自己变成越来越受欢迎的人）

（2） “吹”气球

首先让我们来做个游戏，游戏的名字叫——快乐大气球。我们大家手拉手一起围成一个小小的圈，那现在我们的气球是不是很小呢？你们想不想把它吹大呢？想吹大的话需要通过我们每个小朋友的努力哦，（大家开始手拉着手走起来，在转的过程中慢慢变大）。那想不想让我们的大气球飞起来呢？（手拉着手跑起来）哎呀，我们的大气球怎么漏气啦（聚集变小），大家再一起用力把它吹大（散开变大）。重复“吹气球”。 “你们玩的开心吗？快乐吗？--快乐”

（3） 总结

从今天开始，我们大家就是组成快乐大气球的一员了，一个也不能少，如果少了一个人会怎么样？（把几个小朋友拉到身后）就会漏气，大气球就不快乐了。所以我们每一位小朋友都要按时来情商快乐营，不仅大气球快乐了，我们也会更快乐的。

今天呢，快乐天使知道我们的小朋友来了，就送给我们每人一件礼物——彩垫（子）。以后每次来情商快乐营，每个人都有一块自己的垫子。 游戏结束，大家来拿垫子坐下吧。

刚才啊，小朋友们拿垫子的时候，快乐天使悄悄地在姐姐的耳边说道：“我在这活动室里还放了一个大鼓，敲起来可响了，看看，有没有小朋友找到它了呢？”哈哈~~它在这里呢，你们仔细听，多响亮啊，大家来试试吧。

二、熟悉彼此

（1） 出示“我是谁”

今天除了我们小朋友来到情商快乐营，还有一位朋友也来到了情商快乐营。【藏在衣服里，在衣服里动，出场神秘一点炫一点】你们看（出示龅牙兔）“大家好，我叫我是谁，我今年3岁了，在情商快乐营上幼儿园，最喜欢吃胡萝卜”。制作胡萝卜卡片【合理运用】。

提问：他是谁呀？几岁啦？在哪里上学？他最喜欢吃什么呀？（让孩子们回答）现在请我们

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每位小鼓手，敲起我们的大鼓，很响亮的来欢迎它。

（2） 玩游戏

“我已经自我介绍了，我也好想认识大家，我要和你们一起玩一个很好玩的游戏。当音乐响起来的时候，我会从一个小朋友的手中跳到另一个小朋友的手中，而且我喜欢小朋友们能用你们热呼呼的小手把我抱住，而不是把我抛弃在冷冰冰的地板上。当音乐停止的时候，我停在谁手里，她就来介绍一下自己，比如说：我叫什么名字，今年几岁了，希望大家叫我什么。好，下面就开始了。。。”

开始游戏，每一个小朋友介绍后，大家都会当一名小鼓手，边敲边大声喊出：欢迎AA！）

（3） 唯一的营队

我们相互都已经认识了，来数数看，我们这里一共有多少位小朋友？从今天开始，我们这X位小朋友就组成一个营队了。可是我们情商快乐营里有好多营队，哪一个才是我们的营队呢？我们来给自己的营队取个名字吧。

你们取得名字都很好听，君君姐姐也给我们营队取了一个最响亮，最棒的名字：“情绪X号营”。现在我们的营队叫什么名字啊？（大家说一遍）君君姐姐听得还不是很清楚，我们的营队叫什么名字啊？（让孩子再次复述）

三、建立营队

（1） 出示营队脸谱

现在我们不仅有一个最响亮、最棒的名字，而且我们还请了一个形象代言人。

你们知道什么是形象代言人吗？出示其他代言人：如KFC、海宝。形象代言人就是用来代表我们营队的人，他是全世界最受欢迎的人，让我们一起来欢迎他——出示营队脸谱。 你们看龅牙兔可爱吗？你们喜欢他吗？你们最喜欢他的什么地方？现在每一个孩子都可以选一个龅牙兔身上你最喜欢的位置，然后把你的照片粘上去。【君君姐姐倒数“三二一，停，小朋友的小手就要放在上面】

（2） 传达独一无二

贴完后，挂起来。你们知道龅牙兔在世界上有几个吗？（让孩子们回答） 龅牙兔在世界上只有一个，是独一无二的哦。

那我们看看独一无二的龅牙兔有几只左耳朵？（一只）所以龅牙兔的左耳朵是世界上“独一无二”的。那你们说龅牙兔能不能少掉这个左耳朵？（不能）嗯，龅牙兔不能没有独一无二的左耳朵，那我们来看看谁选了龅牙兔的左耳朵？（哦，是AA选的）所以，我们营队不能少了我们独一无二的AA，他很重要。让我们所有的人都来拥抱一下我们独一无二的“左耳朵（AA）”吧。（之后依次说其他部位，其他孩子）

四、充满期待的营队

展望未来： 从今天起，那么多独一无二的小朋友组成了这个独一无二的情绪X号营。以后每周六的这个时候你们都会和我、还有XX姐姐在这里一起分享快乐，而且每一次的快乐都会不一样哦。【你们有愿望吗？想看看四张脸的小人吗？】君君姐姐告诉你们，下次我们还会一起去看丑小鸭和白天鹅；去一个神秘的潘多拉世界寻找神奇的魔盒，帮助我们实现愿望；还会看到四张脸的小人，你们都看到过没有啊？我们还会到冰雪世界去采摘一颗吃在嘴里甜在心里的糖果，而且还能去森林王国和所有的小动物进行狂欢派对。你们想不想去呀？（想）那以后每

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个小朋友都要来我们快乐营，和大家一起参加所有的活动，和大家一起分享所有的快乐，和大家一起成为很好的朋友。

五、营队公约

（1） 引出规则

这么多好玩的地方不是想去就能去的，你们必须遵守几条规则。（什么是规则？规则就好比我们小朋友在过马路时遵守交通规则，（不乱穿马路：红灯停-绿灯行-黄灯要准备【配有动作】），但在快乐营里我们不叫规则，而叫营队公约，只有遵守营队公约的小朋友才能去那么多好玩的地方。那你们要不要遵守呀？（要）那我们的规则是什么呢？君君姐姐要告诉大家的第一条营队公约就是：

1. 我的小屁股要坐在自己的垫子上（看看哪几位小朋友的小屁股坐在自己的垫子上了

呀？）

2. 当姐姐和我说话的时候，我要用我漂亮的眼睛看着姐姐的眼睛说话（有没有看着姐姐的

眼睛呀）

3. 每周我都要准时来到快乐营，和其他小朋友一起参加所有的快乐游戏 只有遵守这三条公约的小朋友才能和君君姐姐一起去很多好玩的地方，一起做游戏。大家能不能遵守呀？（能）

（2） 营队口号【姐姐唱/放音乐-----注意儿歌的唱法】

每次上课前，我们还必须说一句通关密语。只有说了通关密语，才能进入营队，正如在一首歌里唱的那样：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来，不开不开我不开，妈妈没回来，我就不门开”。小兔子为什么不开门呢？（“是大灰狼来了”+“嗯，因为他们听到的是大灰狼的声音，而不是妈妈的声音”）小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来，就开就开我就开，妈妈回来了（liao），马上把门开。小兔子为什么开门了呢？（“是妈妈回来了”+“没错，因为小白兔听到妈妈的声音了”。妈妈的声音就是让小白兔开门的“通关密语”。

而我们的通关密语是。。。竖起你们的小耳朵仔细听哦：情绪X号营，快乐自信受欢迎！这也是我们的营队口号。

让我们一起大声的喊出我们的营队口号，看看是君君姐姐说的响亮还是我们小朋友的声音响：情绪X号营，快乐自信受欢迎！

六、指纹游戏

你们每一个人的声音都很响亮，所以君君姐姐决定带你们去一个更精彩的游戏，完成这个游戏需要所有人的帮忙。 （1） 出示印泥

你们看这是什么呀？把手指按在上面，再按在A4纸上就出现了一个手印，这个手印叫做指纹，大家也一起来试试吧。把我们的这张纸按得满满的。（大家一起按手印）

（2） 画指纹

你看你印的像什么呀？（启发想象）每一个手印都是不一样的，你们能不能找到自己的手印呢？那请FY姐姐把放大镜拿过来，让我们找一找，观察一下你自己的手印和别人的手印有什么不一样地方？（放大镜）

原来每个人的指纹都是不一样的，都是世界上独一无二的。

（3） 变魔术

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现在君君姐姐又要来为我们小朋友开始变魔术了，每个小朋友坐到自己的垫子上把小屁股撅起来，然后把自己的眼睛藏起来，跟着FY姐姐从1数到10.（孩子数数，主营姐姐画树） 呀，大家看，这是什么呀？（树）你们看它像什么？（启发想象）这是我们的情绪X号营的营队公约树，君君姐姐把自己最喜欢吃的葡萄种到了这棵树上，请我们的小朋友把自己想吃的水果也种到营队公约树上。开始种水果吧！ 开始“种水果”，我们看一下，AA种了什么？（依次问一遍）

如果有一天，AA不来了，那你的果子就会掉下来，CC不来了，他的果子也会掉下来，这样啊，我们的营队公约树就会变秃头了，那你们能不能不来上课呢？

所以以后每周每个人都要来我们快乐营参加我们情绪X号营的所有活动。好吗？

七、结束课程

现在所有小朋友把垫子归回原位，摆得整整齐齐。 所有人到中间来，今天你们玩得高兴吗？ 所有小朋友伸出你们的小手，然后放到君君姐姐的手背上，让我们把所有的快乐都叠到一起带回家。

大声说出我们的营队口号：情绪X号营，快乐自信受欢迎！。 嗯，下次你们要准时来，君君姐姐和FY姐姐在这里等着你们哦！

课前拿到孩子的资料，对资料熟看

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