小学美术湘美版 三年级上册 第11课《留住秋天》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术湘美版 三年级上册 第11课《留住秋天》优质课

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1教学内容分析

四季是大自然送给人类及万物生灵的礼物,每一个季节都有它独特的美。秋天是金色的季节,是收获的季节,是一个美丽的季节。《留住秋天》是在适时、适景的前提下安排的一节手工拼贴创作课。引导学生观察了解秋林秋叶之形色,感受秋天的美丽,通过对范品、图片进行概括分析,抓住落叶的特点大胆想象并进行美的再创造,拼贴出自己喜爱并有个性的手工作品。让学生利用身边的自然资源,进行创作表现,陶冶学生热爱大自然、热爱生活的美好情操。

2教学目标

1、利用大自然环境资源,初步了解秋天的特征与变化,进行秋天的感受和欣赏。 2、学习利用落叶拼贴,进行美的再创作。

3、增强学生对自然生态资源的保护意识,将美丽的秋天留在心中。

3学情分析

三年级学生活泼好动、想像力丰富,学习活动以形象思维为主,通过欣赏秋天的景色和优秀的拼贴画,可以激发他们的思维和热情,让他们产生丰

富的联想,而课前的树叶收集让他们感到了乐趣,并且又体验了选择和欣赏了解树叶的过程,激发了他们创作的欲望.

4重点难点

教学重点:掌握落叶贴画的拼贴和制作步骤。

教学难点:如何拼摆落叶,使落叶贴画更加美观,更富有创意。

5教具学具准备

教具:教师范画、多媒体白板课件、磁铁等

学具:各种形状的树叶、双面胶、剪刀、卡纸、绘画工具等

6教学设计思路

本课的教学旨在创造良好的学习情境,在轻松自如的过程中中使学生进行学习与创作。教学设计思路如下:诗歌导入,追忆秋景——探究方法,启发创作——欣赏设计,创作表现——展示作品,拓展延伸。在教学过程中,学生是教学的主体,教师应多为学生提供欣赏美的机会,