新目标八年级英语下册导学案unit4-3

中鸡中学八年级英语下导学案

学生姓名： 时间： 4月 9 日

课 题 Unit 4 Section B (1a—1e) 第 21 课时 【学习目标】 1.掌握本课重点词汇； 2.听力训练，能听懂所说的动词短语； 3.能够正确运用所学的句型询问他人遇到的麻烦并能给出合理的建议。 【重点难点】 听力训练，掌握本课遇到的句型和短语，并能学以致用。 【学法指导】 听力前熟悉题目 小组合作学习 预习案——课前自主学习 一、预习本课内容，翻译下列短语。

做运动_____________ 和朋友闲逛______________ 玩电脑游戏______________ 看电影_______________

和某人吵架______________ 和某人比赛，竞争_______________ 二、根据汉意完成下列句子

1. 我的父母给我很多学习上的压力。

My parents give me______ ______ ______ ______ about school. 2. 我没有得到足够多的睡眠。 I don’t get ______ _____.

3.我和我的父母吵架了 I ______ ______ ______ ______my parents. 探究案——课中合作探究

【课堂导学】：

一、导课：同学们，你们觉得学习任务重吗，你是如何看待学习成绩和课外活动？ 二、课堂学习：

1.读一读1a给出的课文活动，根据自己的减压喜好进行排序。然后小组内讨论，分享理由。 2. 听力训练:

1）、听第一遍录音，把1c里Wei Ming谈到的事情上打“√”。 2）、听第二遍录音，完成1d的句子填空。

3. Pairwork:你会给Wei Ming什么建议并说说自己的理由。先小组内准备，然后班级内展示。 【课堂探究】： spend 的用法 1. 花(钱),花费(+on/for) 如：I spent $100 on the bike. 我花了一百美元买下那辆自行车。

2. 花(时间、精力)(+on) 如：They spent three month touring Europe. 他们花了三个月时间周游欧洲。 3. 度过;用尽 如：My cousin will spend the weekend with us. 我表兄要和我一起度周末。 注意：(sb.) pay (money) for sth.为......而付款

(sth.) cost sb.(money) 什么东西值多少钱 It takes sb. (time) to do 某事花了人多长时间 【当堂检测】：单项选择：

1. I ________ home until I finish my homework. A. won’t go B. will go C. go D. went

2. I don’t know if she _________ tomorrow, if she _______, I’ll call you.

A. comes, comes B. will come, will come C. will come, comes D. comes, will come 3. There ________ more people in the next 5 years. A. is B. are C. will have D. will be 4. She tried _______ about her journey, but she found it difficult.

A. didn’t to worry B. to not worry C. not worrying D. not to worry 5. I think ________ food is fried chicken in the USA.

A. more popular B. most popular C. the most popular D. popular

6. When you go to see your father, please ________ these books to him. A. bring B. take C. carry D. put 7. His backpack is the same ________ Tom’s. A. at B. as C. from D. in 8. I argued ________ my good friends yesterday. What should I do? A. of B. with C. at D. to

9. Han Mei _________ a book from the library a week ago. A. lent B. returned C. borrowed D. wanted 10. --- What can I do for you, sir? ---I’m ________ a book on history. A. making out B. finding out C. looking for D. working out 【作业布置】

1、书面作业：A、B组”当堂检测”；C组“预习案” 短语翻译，每个写2行。 2、课后作业：复习巩固本课内容，完成相关练习；预习2b课文。

教学反思