2014年洛阳试题附答案9

85、实验证明、当过度学习的程度达到150%时，记忆效果（ c ） A、最差 B、一般 C、最好 D、不好不坏

86、关于认知、情感、意志关系的说法，bu正确的是（ b ） A 认知过程是意志形成的前提和基础B 意志不能够调节情感 C 人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的 D 情感可以成为意志行动的动力，也可以成为阻力

87、学习者首先能够理解语言，文字所代表的知识，并能应用知识解决问题的学习方式是（ d ）A发现B接受C机械D有意义

88、在教育过程中，教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师职业劳动的 a 特点。（）A 创造性B 示范性C 连续性D 长期性

89、一位老师让学生尽可能多地说出报纸的用途，这是在考查学生思维的（b）。 A 灵活性B 流畅性C 变通性D 独特性

90、许多学生上课时既想玩手机，又想专心听课。这种内心冲突属于（a） A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 多重趋避冲突 四、多选（20题，每小题1.2分，共24分）

每题的备选答案中至少有两项是符合题意的正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分。 91、能力的影响因素（ abcd ）

A遗传与营养B早期经验C教育教学D社会实践与主观努力 92、教育在培养学生的主体性方面的方法措施有（ bcd ） A 教育目标反映社会发展 B 重视学生主体参与课堂，获得体验 C 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养 D 尊重学生个性差异，进行针对性教学

93、为了体现在学生评价的全面性、客观性原则，学生评价的信息来源于（abcd ） A、成绩 B、调查报告 C、活动方案 D、设计的作品

94、说服法是进行德育的基本方法之一，运用说服法时注意（ ） A 明确的目的性B以诚待人C注意时机D知识性趣味性

95、针对我国传统应试教育的弊端，素质教育的时代特征是（ abcd ） A培养学生个性发展B培养学生的创新精神C培养学生的实践能力 D促进学生全面发展

96、“学生是发展的人”的含义是：（ ab ）

A 学生具有发展的客观需要B 学生具有发展的潜在可能性 C 学生具有和成年人不同的身心发展特点

D 学生的发展是学校教育的结果，没有学校教育不可能有学生的发展 97、新课程强调改变学生的学习方式，倡导学生的学习方式是（abd ） A合作学习 B自主学习C接受性学习 D探究性学习 98、动机产生的条件包括（bc ） A性格 B需要 C诱因 D情绪

99、想象是对大脑已有表象进行加工改造而形成的新形象的过程，其功能包括（abc ） A 预见功能B 补充功能C 代替功能D 协同功能

100、学习动机是激发和维持学习活动，并指向一定学习目标的内部心理状态，根据学习动机来源可分为外部学习动机和内部学习动机，下列属于外部动机的是：（ ab ） A 学习是为了取得老师表扬B 学习是为不让父母失望 C 学习是为提高自身素质D 学习是出于好奇心

101、布置作业是教师重要的常规工作之一，应当做到（abcd ）

5

A 符合教学大纲和教科书要求B分量适当，难易适度 C明确完成时间D 应经常检查和批改作业

102、教师与学生家长应有的基本关系有（ abc ） A 社会地位的平等性B 联系交往的互尊性 C 教育过程的配合性D 角色身份的对立性

103、通常情况下，当个体注意时最显著的外部表现是（ ab ）

A 适应性动作的出现B 无关运动的停止C 生理状态的变化D 发散思维

104、学校心理咨询和辅导有三种功能，矫正功能和 功能， 功能（ bc ） A学习 B发展 C预防 D解释

105、教师职业道德主要范畴有（abcd）

A教师义务B 教师良心C 教师公正D 教师荣誉

106、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了什么？（ acd）

A．后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用B．遗传因素在人的成长过程中起决定性作用C．遗传素质好的人，如果离开后天的环境，教育和主观努力，就得不到充分发展D．如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实 107、有的人聪明早慧，有的人大器晚成。这说明影响能力发展的因素有（abcd） A先天素质B环境、教育C实践活动D个性因素

108、学生成绩差异表现为学习方法和学习能力的不同，因此认知差异表现为（ ）的个体差异。A认知思维B认知方式C认知能力D认知态度

109、依照桑代克的“试误说“，学习的基本规律有（ acd ） A准备率B刺激律C效果律D练习律

110、布鲁纳认为学习是主动的形成认知结构，过程经历（abd） A获得B转化C猎取D评价

2014年洛阳西工区招教试题教育学答案 一、 判断题

1~5 √×××× 6-10××××√ 11-15.√√××× 16-20.√×√√× 21-25.××√×√ 26-30.×(语句不全，2个标志)××√× 二.、不定项选择题

31.BC 32.AC 33.C 34.AC 35.AB 36.A 37.AB 38AC 39.ABC 40.C 41.C 42.D 43.BCD 44.B 45.AB 46.AB 47.AD 48.BD 49.BCD 50.BCD 三、单选题

51.A 52.B 53.C 54.B 55.C 56.D 57.D 58.D 59.B 60.D 61.D 62.B 63.A 64.B 65.C 66.B 67.C 69.D 70.B 71.B 72.B 73.A 74.D 75.D 76.D 77.A 78.D 79.A 80.C 81.B 82.D 83.A 84.B 85.C 86.D 87.D 88.A 89..C 90.A 四、 多选题

91.ABCD 92.BCD 93.ABCD 94.ABCD 95.BC 96.ABC 97.ABD 98.BC 99.ABC 100.ABC 101.ABCD 102.ABC 103.ABC 104.CD 105.ABCD 106.ACD 107.BC. 108.BC 109.ABC 110.ABD

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