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五年级上学期语文期末检测卷(一)参考答案与评分建议
【识 字 写 字】
一、看拼音在田字格里书写词语。5分 瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矫健
(本题5分。每词占1分;写错别字的,每字扣0.5分) 二、按查字典知识填空。4分
填空: 弓 7 Z zhang或zhāng 选择解释: 1、③; 2、①; 3、④; 4、⑤ (本题4分。填空及选择每个占0.5分) 三、组词。4分
例:糟蹋 丢掉 桥梁 束缚
倒塌 悼念 高粱 拼搏
(本题4分。每个组词占0.5分;写错别字的不得分) 四、在( )里写近义词,“——”线上写反义词。3分
( 坚 强)软弱或懦弱 ( 镇 静 )慌张或紧张 (喧闹或吵闹)静寂或安静 (本题2分。每个词占0.5 分。写错别字的酌情扣分) 五、把下面成语补充完整。4分
雪中送( 炭 ) 推心置( 腹 ) ( 鞠 )( 躬)尽瘁 休(戚 )与共 身(临)其境 ( 囫 )(囵 )吞枣 (本题4分。填每个字占0.5分,写错别字不得分)
【积 累 运 用】
一、按要求写词语。(6分)
略。 (本题6分。写对一个词语得0.5分,写错别字的酌情扣分) 二、改错。5分(2+3)
渔 根 形 判 ; 榜样 宽阔
(本题4分。第1小题改对一个字得0.5,没按要求划出错字的,总扣0.5;第2小题改对一个句得1.5分,没按
修改符号修改的,总扣0.5分) 三、按要求写句子。7分(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句补充完整。
①宁为玉碎,不为瓦全。 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
2、有三个连续动作的:。
例:我走进教室坐在座位上打开书。 3、把陈述句改为反问句。
我们要取得好成绩,难道不下苦功夫行吗?或 我们要取得好成绩,怎么能不下苦功夫呢? 4、写一句描写速度快的比喻句。 例:他跑得像支离弦的箭。
5、写一个表达送别时,依依不舍或情深意重的古诗句。
例: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(本题6分。第1小题2分,补充一个名言警句得1分;第2小题要求扩写两处,每处占0.5分;第3小题意思不
清的不得分,没有把 。号改成 ?号的扣0.5分;第4小题比喻不恰当的不得分;第5小题,所写的诗句不符合题意的不得分,一个诗句只写上半句或只写下半句的扣0.5分。以上各题,写错别字的酌情扣分,每个句子错别字达3个以上的不得分。)
6、选词造句。略(符合要求得1分,个别错别字不扣分)
【课内阅读】
一、默写古诗《题西林壁》,按要求作答。6分(2+1+1+2) 默写诗句 (略) 1、 宋 苏轼
2、“只缘身在此山中”或“是因为人就置身于这座山中”
3、要想认识事物的本质,必须客观全面地把握,冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。
(本题共6分。默写诗句的1句占0.5 分,错别字酌情扣分;第1小题每格占0.5分写错别字不得分;第2小题占1分,写诗句或写诗句意思的都可得分;第3小题占2分,有自己的感受,大概意思对的就可得分,错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分) 二、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2) 填空:(略)
1、天空 圆月 沙地 西瓜 2、景 人 勇敢机智 (本题8分。除最后一格占1分外,其它的每一小格占0.5分)
【课外阅读】
阅读短文,按要求作答。13分(2+2+1+2+2+2+2) 1、 chōng chèn zh?ng duì
2、 划去的词是:的 在 愿望 象 3、 虽然??但是?? 4—7、略。
(本题13分。第1—3小题每个括号占0.5分;第4小题抄对4个词得2分,多写不加分;第5小题每格占1分;第6小题如果答“这种教育方法不好”的如果能说出更好的办法的不扣分,否则至少扣1分;第7小题理解基本正确即得分。本大题的5—7小题的错别字合起来扣分,每3字扣0.5分,最多扣1分)
五年级上学期语文期末检测卷(二)评分建议
满分35分,按习作要求分五等综合评定 第一等(优 35——32分)
能正确理解题意,内容比较具体,能表达真情实感,有一定条理,语句比较通顺,书写工整,用字比较正确,会用常用的标点符号,卷面整洁,字数不少于400字。 第二等(优 31——28分)
较正确理解题意,内容比较具体,能表达真情实感,有一定条理,语句比较通顺,书写工整,用字比较正确,会用常用的标点符号,卷面整洁,字数不少于400字。
第三等(良 27——23分)
基本理解题意,内容一般具体,基本能表达真情实感,尚有一定条理,语句基
本通顺,书写比较工整,用字基本正确,一般会用常用的标点符号,卷面比较整洁,字数接近400字。
第四等(及格 22——18)
尚有理解题意,但内容不够具体,一般能表达真情实感,条理基本清楚,语句
基本通顺,书写比较工整,用字基本正确,一般会用常用的标点符号,卷面比较整洁,字数接近400字。
第五等(待及格 18分以下)
题意理解不准,内容不具体,叙述不完整,条理不清,语病和错别字较多,书
写不够工整,不能正确使用常用的标点符号,字数少于400字。
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