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人教版初中数学方程与不等式之二元一次方程组难题汇编及答案
一、选择题
1.夏季来临,某超市试销A、B两种型号的风扇,两周内共销售30台,销售收入5300元,A型风扇每台200元,B型风扇每台150元,问A、B两种型号的风扇分别销售了多少台?若设A型风扇销售了x台,B型风扇销售了y台,则根据题意列出方程组为( ) A.??x?y?5300
?200x?150y?30B.??x?y?5300
150x?200y?30??x?y?30
150x?200y?5300?C.??x?y?30
?200x?150y?5300D.?【答案】C 【解析】
分析:直接利用两周内共销售30台,销售收入5300元,分别得出等式进而得出答案. 详解:设A型风扇销售了x台,B型风扇销售了y台,则根据题意列出方程组为:
x?y?30?. ?200x?150y?5300? 故选C.
点睛:本题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,正确得出等量关系是解题的关键.
2.若A.15 【答案】B 【解析】 【分析】
把方程组的解代入方程组可得到关于a、b的方程组,解方程组可求a,b,再代入可求(a+b)(a-b)的值. 【详解】 解:∵
是关于x、y的方程组
的解,
是关于x、y的方程组
B.﹣15
的解,则(a+b)(a﹣b)的值为( ) C.16
D.﹣16
∴解得
∴(a+b)(a-b)=(-1+4)×(-1-4)=-15. 故选:B. 【点睛】
本题考查方程组的解的概念,掌握方程组的解满足方程组中的每一个方程是解题关键.
3.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身10个或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套,现有120张白铁皮,设用x张制盒身,y张制盒底,得方程组( ) A.??x?y?120
?40y?16xB.??x?y?120
?43y?32xC.??x?y?120
?40y?2?10xD.以上都不对
【答案】C 【解析】 【分析】
根据题意可知,本题中的等量关系是(1)盒身的个数×2=盒底的个数;(2)制作盒身的白铁皮张数+制作盒底的白铁皮张数=120,从而列方程组. 【详解】
解:根据题意,盒身的个数×2=盒底的个数,可得;2×10x=40y; 制作盒身的白铁皮张数+制作盒底的白铁皮张数=120,可得x+y=120,
?x?y?120故可得方程组?.
40y?2?10x?故选:C. 【点睛】
本题考查了根据实际问题抽象二元一次方程组的知识,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,注意运用本题中隐含的一个相等关系:“一个盒身与两个盒底配成一套盒”.
ax?by?2x?34.甲乙两人同解方程 { 时,甲正确解得 { ,乙因为抄错c而得
y??2cx?7y?8{x??2y?2 ,则a+b+c的值是( )
B.8
C.9
D.10
A.7 【答案】A 【解析】 【分析】
根据题意可以得到a、b、c的三元一次方程组,从而可以求得a、b、c的值,本题得以解决. 【详解】
解:根据题意可知,
∴3a-2b=2,3c+14=8,-2a+2b=2 ∴c=-2,a=4,b=5
∴a+b+c=7. 故答案为:A. 【点睛】
此题考查二元一次方程组的解,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
5.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身10个或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有120张白铁皮,设用x张制盒身,y张制盒底,得方程组 ( ) A.??x?y?120
?40y?10xB.??x?y?120
?10y?40xC.??x?y?120
?40y?20xD.??x?y?120
?20y?40x【答案】C 【解析】 【分析】
首先根据题意可以得出以下两个等量关系:①制作盒身的白铁皮张数+制作盒底的白铁皮的张数=120,②盒身的个数×2=盒底的个数,据此进一步列出方程组即可. 【详解】
∵一共有120张白铁皮,其中x张制作盒身,y张制作盒底, ∴x?y?120,
又∵每张铁皮可制盒身10个或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒, ∴40y?20x, ∴可列方程组为:?故选:C. 【点睛】
本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,根据题意正确找出相应的等量关系是解题关键.
?x?y?120,
?40y?20x
6.某人购买甲种树苗12棵,乙种树苗15棵,共付款450元,已知甲种树苗比乙种树苗每棵便宜3元,设甲种树苗每棵x元,乙种树苗每棵y元.由题意可列方程组( ) A.??12x?15y?450
x?y?3?B.??12x?15y?450
y?x?3??12x?15y?450
x?3?y?C.??12x?15y?450
y?3?x?D.?【答案】B 【解析】 【分析】
根据“购买甲种树苗12棵,乙种树苗15棵,共付款450元”可列方程12x+15y=450;由“甲种树苗比乙种树苗每棵便宜3元”可列方程y﹣x=3,据此可得. 【详解】
设甲种树苗每棵x元,乙种树苗每棵y元. 由题意可列方程组?故选:B. 【点睛】
本题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组.
?12x?15y?450 ,
y?x?3?
7.如果2x?3y?z?0,且x?2y?z?0,那么A.
x的值为( ) y1 5B.?
15C.
1 3D.?
13【答案】D 【解析】 【分析】
将题目中的两个方程相加,即可求得3x+y=0的值,根据x与y的关系代入即可求出值. 【详解】
解:2x+3y?z=0 ① ,x?2y+z=0 ② , ①+②,得 3x+y=0,
x的yx1解得,=-,
y3
故选D. 【点睛】
本题主要考查解三元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,求出所求式子的值.
8.某玩具车间每天能生产甲种玩具零件200个或乙种玩具零件100个,甲种玩具零件1个与乙种玩具零件2个能组成一个完整的玩具,怎样安排生产才能在30天内组装出最多的玩具?设生产甲种玩具零件x天,生产乙种玩具零件y天,则有( )
?x?y?30A.?
200x?100y?【答案】C 【解析】 【分析】
【详解】 由题意可得,
?x?y?30B.?
100x?200y??x?y?30?x?y?30C.? D.?
2?200x?100y2?100x?200y??根据题意可以列出相应的二元一次方程组,本题得以解决.
?x?y?302?200x?100y,
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