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[例3]你对黄帝时期有关发明的各种神话传说有什么看法?认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学? 解答:说黄帝时期已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造舟车,出现文字,编出乐谱,等等,这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明,就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明,都不会是一两个人的功劳,而是经过许多人长期探索实践的结果。因此,历史上的这些记载,反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖,所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。
[例4]下列符合历史发展顺序的是
A.私有制—生产力的发展—阶级—国家 B.私有制—生产力的发展—国家—阶级 C.生产力的发展—私有制—国家—阶级 D.生产力的发展—私有制—阶级—国家 习题精选(一)单项选择题
1.华夏族形成的基础是 A.尧的部落联盟 B.禹的部落联盟 C.蚩尤的部落联盟 D.黄帝和炎帝的部落联盟 2.我国原始社会结束在 A.黄帝时期 B.尧时期 C.舜时期 D禹时期 3.传说中治水有功的是 A.黄帝 B.尧 C.舜 D禹
4.传说中发明养蚕缫丝的是 A.黄帝 B.嫘祖 C.仓颉 D.伶伦 5.我国历史上第一个奴隶制国家的建立者是A.黄帝 B.尧 C.禹 D.启 6.传说中的黄帝,生活在相当于我国原始社会的 A.山顶洞人时期 B.河姆渡文化时期C.大汶口文化中期 D.大汶口文化晚期 7.《礼记》所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,主要反映的是 A.山顶洞人时期 B.半坡氏族时期 C.尧舜时期 D.禹时期
8.传说我国文字的发明人是:A.黄帝 B.嫘祖 C.仓颉 D.半坡原始居民 9.被后人尊称为“人文之祖”的是:A.黄帝 B.尧 C.禹 D.启 10.我国历史上第一个王朝是:A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 11关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说不正确的是:
A.炎帝、黄帝是四千多年前黄河流域的部落联盟首领 B.炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落 C 尧、舜、禹时实行“禅让制” D.黄帝、炎帝、尧、舜、禹时是我国原始社会向奴隶社会过渡时期 12.《礼记》所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,主要反映的是 A.山顶洞人时期 B.半坡氏族时期C.尧舜时期 D.西周建立初期 13.下列各项关于禹的各项表述中,不准确的是 A.黄河流域的部落联盟首领 B.建立夏朝 C.以王位世袭制代替了禅让制 D.治理黄河有功
13.传说中用10多年时间成功地治理了黄河洪水泛滥发生在
A.黄帝任首领时期B.尧任首领时期C.舜任首领时期 D.禹任首领时期
14.《礼记》记载“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼”。这段文字反映出 A.母系氏族公社时期的情况B.父系氏族公社时期的情况 C.传说中尧、舜、禹时期的状况D.阶级社会中的状况
(二)材料分析题
1.材料一:“大汶口原始居民的墓葬里,大都有随葬品,但数量多少差别很大。”
材料二:“(据说)禹晚年时,用武力平服了不顺从他的部落,俘虏了这些部落的成员,罚做奴隶。有一次,禹召集部落首领在会稽聚会,到会的首领都要带玉帛来。有个部落首领来晚了,禹竟专断地把他处死。”
阅读材料回答:
① 归纳材料一、二反映的情况。
②上述情况出现的根本原因是什么?这些情况的出现说明了什么?
(三)问答题 :为什么说华夏族是炎黄子孙? 答.
(四)活动与探究
1.议一议:远古传说与历史事实有什么联系和区别?”
答:远古传说:在文字发明以前,口耳相传的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分,但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的传说,不仅在《史记》中的《五帝本纪》有记载,而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。
2.“大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业,对中华民族做出了巨大贡献,谈谈大禹治水给你的启示。
①解决问题,处理矛盾要灵活地变换思维角度,不能抱着老一套的做法死死不变。 ②当今时代是一个创新的时代,这样的时代时代呼唤具有创新能力的人才。平时学习要注重创新思维、创新能力的训练。 ③做任何事都应有一种坚持不懈、不达目的不罢休的精神。只要确定了目标,不管遇到什么样的艰难险阻,都应一往无前。只有这样才能取得事业的成功。 ④一味地向大自然索取,不去保护,最终是会受到大自然的惩罚的。人类与环境应和谐地相处,做到可持续发展。那么,作为每一位炎黄子孙,应树立环保意识,尽自己的一份力,去保护大自然,让大自然为人类造福。
第4课 夏、商、西周的兴亡
习题精选 一、填空
1.公元前 年 建立夏朝; 年商汤灭夏建立商朝,后来又称 。
2.夏朝的建立,标志着 制代替了 制。 制在我国历史上沿袭了将近四千年。
3.公元前21世纪,我国历史进入奴隶社会。夏朝是我国历史上 奴隶制王朝。西周是我国奴隶制的 时期。 4.公元前1046年,周武王联合西方和南方的部落、王国,向商纣进攻,双方在 大战。商朝灭亡。 5.公元前841年,都城发生“ ”,历史上称“ ”。 二、选择题
1.我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝建立于:( )
A.公元前21世纪B.公元前16世纪C.公元前14世纪D.公元前11世纪 2.下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:( )
A.禹传位给伯益 B.禹传子,家天下C.舜传位给禹D.启打败有扈氏 3.下列事件发生的先后顺序是:( )①牧野大战②国人暴动③盘庚迁殷 A.①②③ B.②③①C.③①② D.②①③
4.我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝建立于:( )
A.公元前21世纪B.公元前16世纪C.公元前14世纪D.公元前11世纪 5.下列制度中哪一项不是西周的?( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制
6.西周时人们的主要衣料有:( )①棉布 ②麻布 ③兽皮 ④丝绸 A.①② B.②③ C.③④ D.④②
7.商周有一个时期,王朝经常迁都,是在:( ) A.商朝前期 B.商朝后期 C.西周前期 D.西周后期 三、简答题
1.为什么说夏朝是我国第一个奴隶制王朝?商朝为什么能够灭夏?
2.列举夏、商、西周三朝的三位建立者和三个暴君。
3.西周建立后实行了哪些制度?起了什么作用?
四、在历史课上,有的同学认为夏、商时期的奴隶制,商时期的奴隶制,不如氏族公社时期人们过着平等的生活好;有的同学认为,夏、商时期比大汶口氏族公社时期进步。你怎么看?为什么这么看?
第3课 华夏之祖 例题解析 B C D (一)单项选择题
1.D 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.A 11、D 12、C 13.C 14.D (二)材料分析题
①材料一反映当时出现了贫富分化。材料二反映了当时的部落联盟首领有特权,阶级、阶级压迫开始出现了。
出现的根本原因是生产的发展(或生产力的发展),这些情况的出现,说明我国原始社会已走到了尽头,阶级社会来临了。 (三)炎帝部落联盟和黄帝部落联盟联合,打败了蚩尤部落联盟。之后,两个部落联盟又结成联盟,形成日后的华夏族。华夏族是汉族的前身,是中华民族的主干部分,因此也可以说中华民族是炎黄子孙。
第4课 夏、商、西周的兴亡 习题精选 参考答案:
一、 2.世袭制 禅让制 世袭制 3.第一个 发展4.牧野5.平民暴动 国人暴动 二、1.A 2.B 3.C 4A 5.A 6.B 7.D
三、1.①夏朝建立了军队,制定了刑法,设置了监狱。夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具。②夏朝最后一个国王桀,是有名的暴君。他建造许多豪华的宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役。平民和奴隶纷纷起义,反抗夏桀的暴政。这时商汤乘夏桀失去民心,起兵攻夏,夏桀大败。夏朝灭亡了。
2.夏启 商汤 周武王;夏桀 商纣 周厉王。
3.为了巩固奴隶主政权,西周实行了分封制和建立了宗法制度,通过分封制,加强了统治,扩大了疆域。通过宗法制,进一步巩固了西周王朝的统治,在全国范围形成了一个等级森严的统治制度。
四、提示:夏商时期比大汶口氏族公社时期进步。这是因为:
①政治上:大汶口氏族公社处于父亲氏族公社后期,而夏商时期,建立了强大的奴隶制王朝,代表了社会发展的方向。 ②经济上,夏商时期社会经济有很大发展。农业、手工业都有很大进步。 ③文化上,我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。
第5课 灿烂的青铜文明
一、填空题
1.商朝的( )铸造业高度发展,1939年在河南( )殷墟出土的( )是商朝青铜器的代表作。 2.青铜( )有戈、矛、钺、镞等,青铜( )有刀、斧等。 二、单项选择题
1.我国有文字可考的历史开始于 ( )A.夏朝 B.商朝 巴西周 D.春秋 2.目前世界上发现的最大的青铜器是 ( )
A.司母戊鼎 B.大盂铜鼎 C.青铜豕尊 D.毛公鼎 3.把文字刻在龟甲或兽骨上是因为 ( )
A.龟甲、兽骨在当时容易找到B.这种文字最适合刻在龟甲、兽骨上 C.狩猎、捕鱼是当时主要的生产劳动D.当时许多重大活动前都要进行占卜 4.金文是指下列哪种文字 ( )
A.甲骨文的雏形 B.刻在金制品上的文字C.铸刻在青铜器上的文字 D.鎏金的字 5.商代蜀文化的杰出作品是 ( )
A.青铜立人像 B.司母戊鼎C.青铜豕尊 D.四羊方尊 6.1948年,司母戊鼎在下列哪个城市首次公开展出 ( ) A.安阳 B.西安 C.北平(今北京) D.南京 7.下列哪件制品属于西周时期的 ( )
A.宴乐铜壶 B.青铜豕尊 C.毛公鼎 D.青铜立人像 三、考考你请你先阅读下面的一段文字介绍,然后回答问题。 想一想,这么精巧的青铜器是如何铸造出来的呢?
答:这么精巧的青铜器不可能是一次铸造完成,至少需要分别铸出四个羊头和尊体,然后再加范重新熔化,使其连为一体。
四、识图问答题
(1)右图是件青铜器,你知道它的名称吗?它是哪个朝代制造的?
(2)你能说一说这件青铜器有什么意义吗?
(3)这个朝代的青铜器有什么特点呢?
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