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九年级数学下学期第二次月考试卷(含解析)

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20.【结论】已知两条直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,若l1⊥l2,则有k1?k2=﹣1,反之也成立. 【应用】(1)已知y=3x+1与y=kx﹣1垂直,求k的值; (2)已知直线m经过点A(2,3),且与y=

x+3垂直,求直线m的解析式.

【探究】(3)在同一直角坐标系上,给定4个点A(1,3)、B(﹣3,0)、C(0,﹣4)和D(4,﹣1),任意连接其中两点能得到多少条不同的直线?这些直线中共有多少组互相垂直关系?并选择其中一组互相垂直关系进行证明.

21.如图1是一把折叠椅子,图2是椅子完全打开支稳后的侧面示意图,其中AD和BC表示两根较粗的钢管,EG表示座板平面,EG和BC相交于点F,MN表示地面所在的直线,EG∥MN,EG距MN的高度为42cm,AB=43cm,CF=42cm,∠DBA=60°,∠DAB=80°.求两根较粗钢管AD和BC的长.(结果精确到0.1cm.参考数据:sin80°≈0.98,cos80°≈0.17,tan80°≈5.67,sin60°≈0.87,cos60°≈0.5,tan60°≈1.73)

五、(本大题共10分)

22.已知抛物线y=x2的图象与直线y=mx+4的图象交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点.

(1)直接写出抛物线、直线与y轴的交点坐标;

(2)①当m=时(图1),求A、B两点的坐标,并证明:△AOB是直角三角形; ②当m≠时(图2),试判断△AOB的形状,并说明理由; (3)求△AOB面积的最小值.

六、(本大题共12分)

23.如图1,在四边形ABCD中,已知:AD=BC,点E、F分别是AB、CD的中点,AB、CD的垂直平分线交于点G,连接AG、BG、CG、DG. (1)求证:∠AGD=∠BGC; (2)求证:△AGD∽△EGF;

(3)如图2,连接BF、ED,求证:S△GBF=S△GED.

2015-2016学年江西省南昌市桑海中学九年级(下)第二次月考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)每小题只有一个正确选项, 1.下列计算中,结果是正数的是( ) A.1﹣3 B.(﹣1)×3 C.3﹣1 D.(﹣1)3 【考点】负整数指数幂;有理数的混合运算.

【分析】根据有理数的加减、乘除、乘方法则一一计算即可判断. 【解答】解:∵1﹣3=﹣2,(﹣1)×3=﹣3,3=,(﹣1)=﹣1, ∴3﹣1>0, 故选C.

【点评】本题考查负整数指数幂,有理数的混合运算法则,解题的关键是熟练掌握这些知识,灵活一一法则计算,思考基础题,参考常考题型.

2.如图,一个螺母的实物图,它的俯视图应该是( )

﹣1

3

A. B. C. D.

【考点】简单组合体的三视图.

【分析】结合实物图,分析四个选项中图形为实物图的哪个视图,由此即可得出结论. 【解答】解:A、图形为螺母实物图的主视图, ∴A不符合题意;

B、图形为螺母实物图的俯视图, ∴B符合题意;

C、图形为螺母实物图的左视图, ∴C不符合题意;

D、图形为螺母实物图的俯视图但中间多了个点,

∴D不符合题意. 故选B.

【点评】本题考查了简单组合体的三视图,熟练掌握简单组合体三视图的画法是解题的关键.

3.下列计算中,正确的是( ) A.a2?a3=a6 B.(﹣2a2b)3=﹣8a6b3 C.(﹣a2)3=a6 D.12a3b2÷4a2b2=3ab

【考点】整式的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.

【分析】分别根据同底数幂的乘法及除法、幂的乘方与积的乘方的法则进行逐一计算即可. 【解答】解:A、∵a?a=a,∴选项A错误; B、∵(﹣2ab)=﹣8ab,∴选项正确; C、∵(﹣a2)3=﹣a6,∴选项C错误; D、∵12ab÷4ab=3a,∵选项错误; 故选B

【点评】本题考查同底数幂的乘法和除法、幂的乘方,熟练掌握性质和法则是解题的关键.

4.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有( )

32

222

3

632

3

5

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【考点】等腰三角形的判定与性质.

【分析】根据已知条件分别求出图中三角形的内角度数,再根据等腰三角形的判定即可找出图中的等腰三角形.

【解答】解:∵AB=AC, ∴△ABC是等腰三角形; ∵AB=AC,∠A=36°, ∴∠ABC=∠C=72°,

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20.【结论】已知两条直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,若l1⊥l2,则有k1?k2=﹣1,反之也成立. 【应用】(1)已知y=3x+1与y=kx﹣1垂直,求k的值; (2)已知直线m经过点A(2,3),且与y=x+3垂直,求直线m的解析式. 【探究】(3)在同一直角坐标系上,给定4个点A(1,3)、B(﹣3,0)、C(0,﹣4)和D(4,﹣1),任意连接其中两点能得到多少条不同的直线?这些直线中共有多少组互相垂直关系?并选择其中一组互相垂直关系进行证明. 21.如图1是一把折叠椅子,图2是椅子完全打开支稳后的侧面示意图,其中AD和BC表示两根较粗的钢管,EG表示座板平面,EG和BC相交于点F,MN表示地面所在的直线,EG∥MN,EG距MN的高度为42cm,AB=43cm,CF=42cm,∠DBA=60°,∠

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