苏教版三年级语文上册复习教学知识点归纳

4、感受西湖的清奇秀丽，感受祖国美丽的山河。 5、开头和结尾前后呼应，种写法加强了表达效果。

1、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎样的景象呢？答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”。 2、造比喻句。 1）秋天到了，树上的树叶宛如一只只黄蝴蝶飘落下来。

2）十五的月亮仿佛一个大圆盘。

3、写一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

第七课《拉萨的天空》

1、正确、流利、有感情地熟读课文、背诵课文。

2、会读会写会用生字，理解词语：湛蓝、透亮、视线、映衬、壮丽、雄伟、对照、明洁。 3、感受拉萨天空的湛蓝透亮。 4、知道拉萨是我国有名的“日光城”。

5、全文扣着一个“蓝”字来写，并且成功运用了对比的方法。 1、正确、流利、有感情地熟读课文、背诵课文。为什么被称为：日光城“？

答：因为拉萨全年无雾，阳光充足。

2、拉萨：日光城 重庆：山城 昆明：春城

哈尔滨：冰城 苏州：姑苏城 南京：石头城 济南：泉城

习作2《我的自画像》：

1、读懂例文，知道作者是从哪几个方面介绍了自己。 2、找准自己外貌的特点，并结合外貌特点，性格、爱好写一段话。

练习2：

1、了解词语在特定语境中不同的含义。如：蔫、挎、蹑等。 2、写好钢笔字，注意：撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖。 3、背诵写景的成语歌。

4、口语交际：当有人敲门的时候。要学会保护自己，增强防范意识，适应社会生活。

5、学写毛笔字。掌握 “竖”的运笔方法。区分悬针竖和垂露竖的不同写法。

第八课《蒲公英》

1、正确、流利、有感情地熟读课文、复述课文。

2、会读会写会用生字，理解词语：绒球、迷惑、波光粼粼、嘱咐、竞相开放、茁壮。

3、理解本课内容，懂得做任何事情都必须实事求是、脚踏实地，

不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。 4、本文用了拟人、对比的手法，写作时可以借鉴。 第九课《三袋麦子》

1、分角色朗读课文，会讲这个故事。

2、会读会写会用生字，理解词语：迫不及待、憨厚、拜访、抚摸、保存、聪明、防止。

3、能对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评价并说明理由。 4、本文运用了对比手法，生动刻画了人物形象。 第十课《哪吒闹海》

1、正确、流利、有感情地熟读课文。

2、会读会写会用生字，理解词语：兴风作浪、滔天巨浪、随即、火焰、胡作非为、原形。

3、能按事情发展顺序生动地讲述 “哪吒闹海”的故事。 4、学习哪吒为民着想敢斗邪恶的精神。 四、习作3：

1、观察插图，按照一定的观察顺序说说图上所画的景物。 2、抓住花草树木的色彩展开描写，会运用写景的好词语、好句子。

3、初步掌握详略得当的方法。

练习3：

1、了解椰子树、蒲公英、苍耳、豌豆和葡萄等植物传播种子的有趣方式。

2、写好钢笔字，注意：上下中心要相对，才能站的稳。 3、读背成语歌和小诗《晨牧》。

4、口语交际：学会求救，说说在生活中遇到意外的事件，人们是用什么方法自救或求救。

5、学写毛笔字。掌握 “点”的运笔方法。区分露锋点和藏锋点的不同写法。

第十一课《第八次》：

1、正确、流利、有感情地熟读课文。

2、会读会写会用生字，理解词语：信心、抵抗、侵略、磨坊。 3、理解布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。 4、初步理解详写与略写。 第十二课《卧薪尝胆》：

1、正确、流利、有感情地熟读课文。

2、会读会写会用生字，理解词语：建议、免除、屈辱、耻辱、后患、谋臣、转弱为强。