大一C语实验

#include

5．分析下面程序的应得结果，并与上机运行结果进行比较。

#include void main( ) { int a,b; float d,e; char c1,c2; double f,g; a=61; b=62; c1='a'; c2='b'; f=3157.890121; g=0.123456789; d=3.56; e=-6.87; printf(\ printf(\}

① 修改程序的第11行为：d=f; e=g; 然后运行程序，分析结果。 ② 将两个printf语句分别改为：

printf(\

printf(\

然后再运行程序，并分析结果。

6．下面的程序计算由键盘输入的任意两个整数的和。

#include void main( ) { short int x,y,a; scanf(\ a=x+y; printf(\}

编译、链接上面的程序，用下面的测试用例进行测试： ① 2,6 ② -2,6 ③ 1,0

④ 33000,31542 ⑤ -33000,31542 ⑥ 2.3,5.4

记录每组测试用例的输出结果，通过测试，你发现程序有什么错误了吗？请分析错误原因，并对程序作适当的修改。

7．输入下列程序，编译并运行，分析结果。

#include void main( ) { int i,j,m,n; i=8;

}

j=10; m=++i; n=j++;

printf(\

① 将第7,8行改为：

m=i++;

n=++j;

再编译并运行，分析结果。 ② 程序改为：

#include

void main( ) { int i,j; i=8; j=10; printf(\}

再编译并运行，分析结果。 ③ 在②的基础上，将printf语句改为：

printf(\

再编译并执行，分析结果。

实验4 选择结构程序设计

一、目的和要求

1．了解C语言表示逻辑“真”和逻辑“假”的方法。

2．掌握关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式的使用。 3．掌握if语句和switch语句的使用。 二、实验内容

1．编写程序，输入一个字符ch，输出字符的类型，即字母（alpha）、数字（numeric）或其他字符（other）。

2．编写程序，输入一个正整数，判断该数是奇数还是偶数，并输出结果。 3．有一函数：

?x3?1???3x?1 y??2x?13e?5??5x?3log(2x2?1)?1310??x??1???1?x?1?

1?x?10???x?10?编写一个程序，用scanf函数输入x的值，计算并输出y值。注意表达式的书写方法。 提示：

① 本题要用到数学函数exp( )和log10( )，因此应包含相应的头文件。 ② 运行程序时，要输入不同的x值（分别测试上述4种情况），检查输出的y值是否正确。

5．编写程序，输入三个数，代表三角形的三条边，判断三边是否能构成一个三角形，如果能，计算并输出三角形的面积，否则输出“ERROR!”。

求三角形的面积公式为：

area?s?s?a??s?b??s?c?

其中s=(a+b+c)/2。

提示：

三边构成三角形的条件是：任意两边之和大于第三边或者任意两边之差小于第三边。 4．编写程序，输入年号，判断并输出该年是否是闰年。所谓闰年，是指能被4整除，但不能被100整除；或能被400整除的年份。

提示：

本题要注意条件的表达，可以通过逻辑运算符构造复杂的条件表达式，也可以使用if分支嵌套来表达判断条件。

5．从键盘输入三个数，代表三条线段的长度。请编写程序，判断这三条线段能否构成一个三角形，如果能，再判断所构成的三角形是什么类型（不等边、等腰、等边），并输出结论；否则输出“ERROR!”。

6．简单选择界面的编程。从键盘输入整数，输出不同的字符串： 输入1，输出Good morning； 输入2，输出Good afternoon； 输入3，输出Good evening； 输入4，输出Good night；

输入其它数字，输出Bye-bye。 提示：

此题的输入变量只有1个，但程序设计时要根据输入变量的可能取值实现不同的输出内容。可用switch语句实现。

7．从键盘输入某个日期（包括年、月、日），编写程序，计算并输出这一天是该年的第多少天。

提示： ① 此题应注意每月不同天数的情况，对于2月份的天数还应判断当年是否是闰年。 ② 先假设2月为28天，然后根据输入的月，用switch语句来分别求天数；最后判断当前月如果大于2，且是闰年的情况，天数加1，否则保持原来结果。

8．已知从银行贷款月利率为：期限一年，为0.90%；期限2年，为1%；期限3年，为1.11%；三年以上为1.2%。从键盘输入贷款金额和期限，计算到期后应归还银行的本金和利息合计为多少钱。

9．输入一个不多于5位的正整数，要求：① 求出它是几位数；② 分别打印出每一位数字；③ 按逆序打印出各位数字。

提示：

① 判断位数应使用选择嵌套结构；求每一位数字的程序应放置在嵌套的最里层，需要使用“/”和“％”运算符来取得各个位数，并保存在相应的变量里。

② 运行程序时要分别输入以下测试数据测试：1位正整数，2位正整数，3位正整数，4位正整数，5位正整数。

③ 除此之外，程序还应当对不合法的输入作必要的处理，如输入的是负数或超过5位的正整数。

实验5 循环结构程序设计

一、目的和要求

1．掌握while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法。

2．掌握各种循环语句中如何正确的设定循环条件，以及如何正确的控制循环次数。 3．熟悉各种循环结构的执行流程。 二、实验内容

1．从键盘输入若干整数，以0结束，判断并输出其中的最大数。

提示：

找最大数时，先要假定一个数就是最大数max，后面输入的每个数再与max比较，比max大则修改max的值。因此要注意开始时假定的最大数max的取值。

2．输入一行字符，以回车键作为结束标志，分别统计出大写字母、小写字母、空格、数字和其它字符的个数，并输出结果。

提示：

本题要定义5个初值为0的整型变量用来分别存放各类字符的个数，注意判断过程中要不断的读取下一个字符。

3．输入若干整数（以-32767作为结束标志），分别统计出正整数、负整数和0的个数并输出。

4．分别用while、do-while和for语句计算并输出的结果，并试着简化程序。

提示：

为了防止数据溢出，建议存放阶乘值和最终结果的变量都定义为double类型。 5．计算

）?n!（即求1！+2！+3！+…+20！

n?120??nn?182?n?2.3。

?6．已知2006年农历为狗年，编写程序输出21世纪全部为狗年的年份。

7．判断2～100有多少个素数（素数就是除了1和它自身外，不能被任何数整除的数），并输出素数的个数和所有的素数。要求每行输出6个素数。

8．编写程序，计算2n。其中n为整数。注意n可能是正整数、负整数或0。