初中物理力学作图专题

初中物理力学作图专题

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专题目标：

1.会用力的示意图表示力； 2.能画出杠杆的动力臂和阻力臂； 3.会分析滑轮组，并能画出绳子绕法。

一、力的示意图 知识方法：

力包括三要素：作用点、方向、大小。步骤：①找力的作用点；②再用一条带箭头的直线（实线）表示力的方向；③标出力的符号和大小；若未知大小，也要标出力的符号。（重力—G，拉力—F拉，支持力—F支，浮力—F浮，压力—F压，摩擦/阻力—F阻）。注意：作力的示意图必须用刻度尺（尺子）。 1、一个物体静止在水平地面上，画出物体受到的重力和支持力。 2、重为8N的小球沿斜面滚下，作出小球所受重力的图示。

3、重15 N的小球，用细绳拴在墙上，用力的图示法画出小球受到的重力。

4、一个质量为2 kg的均匀木球漂浮在水面上，画出木球静止时所受重力和浮力的示意图。

5、画出重为10N的小球对水平桌面的压力示意图。

6、物体静止是斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图。

7、物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。

8、请在下图中画出质量为5kg的物体所受的重力和支持力的示意图

二、杠杆力臂 知识方法：

杠杆包括五要素：支点O，动力F1,动力臂L1,阻力F2,阻力臂L2。力臂是指支点O到力的作用线的垂直距离（即力臂是从支点O出发的线段）。步骤：①找

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支点O；②画力的作用线（虚线）；③过支点引垂线（虚线）；④标出垂足和力臂（虚线）及符号。

注意：力的作用线和力臂用虚线，作图必须用刻度尺（尺子）。 1、如图，画出下列F1、F2的力臂L1、L2。

O

F1 F2 F2 F1

2、如下两图中，O是支点，请作出各图中杠杆的动力臂L1和阻力臂L2。

F2

A

O F1

3、如图是一个简易压水机，其中AOB是杠杆，作出动力F1的力臂。 4、如图是羊角锤拔钉示意图，在图中作出动力臂和阻力臂。

5、如图所示，用裁纸刀裁纸，如在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出其对应的动力臂L。

6、如图所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出阻力F对支点O的力臂L。

7、如下图所示，是汽车的刹车装置，请在图中画出F1和F2的力臂。

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三、滑轮组绕法 知识方法：

定滑轮能改变力的方向但不省力，动滑轮能省力但不能改变拉力的方向。绳子绕法遵从“奇动偶定”，奇动：指的是当连接动滑轮的绳子段数为奇数时，绳子的起始端在动滑轮上；偶定：指的当是连接动滑轮的绳子段数为偶数时，绳子的起始端在定滑轮上。 例如： 定滑轮 动滑轮 “偶定” “奇动”

1、按要求给滑轮组绕线（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）

F?1111G F?G F?G F?G 4523

2、如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物B，请在图中用线代表绳子画出最省力的绕线．

3、在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

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