北师大版四年级数学下册导学案表格式全册

汇报点评： 班集体订正。 巩固练习： 完成“目标与练习”上的练习题。 拓展延伸： 完成“目标与练习”上的“拓展训练”。 导 学 过 程 板书设计 练习三 估一估，算一算 导学反思

水东教学区课堂导学案

年 级 设计时间 学习容 四 学科 数学 课型 复习 26 2012.1.18---2012.2.8 总课时 授课 教师 授课 时间 整理与复习（一） 1、对第一、二、三单元的容进行复习和整理。 学习目标 2、巩固所学知识，同时培养学生整理知识的能力及运用知识解决 问题的能力 学习重点 学习难点 学习准备 对第一、二、三单元的容进行复习和整理。 培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。 多媒体课件 集体备课 合作探究： 一、说一说： 1、你学到了什么？ 可以让学生翻阅课本中的第一、二、三单元的容。 2、小组讨论与交流，以表格、网络 二度备课 导 学 过 程 图或者列举的方法对所学知识进行归类整理。 3、小组间互相交流学习。展示小组的作品，介绍整理的方法，以培养学生进行反思和整理的能力。 二、想一想： 1、你能提出哪些数学问题？ 可以让学生根据第一、二、三单元的容，提出自己认为重要的、较难的或自己还不会的问题。 2、小组讨论与交流，尝试解决这些问题。 3、全班交流学习。展示小组提出的有价值的问题，介绍解题方法，并将学生提出的问题进行归类 巩固练习： 完成53页的1.2题 拓展延伸： 导 学 过 程 根据34×18 = 612，直接写出下面各题的得数。 34×1.8 = （ ） 0.34×18 = ( ) 板书设计 整理与复习（一） 说一说：学到了什么？ 想一想：提出数学问题，并解答。 导学反思

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年 级 设计时间 学习容 四 学科 数学 课型 复习 27 2012.1.18---2012.2.8 总课时 授课 教师 授课 时间 整理与复习（一） 1、对第一、二、三单元的容进行复习和整理。 学习目标 2、巩固所学知识，同时培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。 学习重点 学习难点 学习准备 对第一、二、三单元的容进行复习和整理 培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。 多媒体课件 集体备课 自学感悟： 1、第一单元练习： 第1、2、4题，学生独立完成。教师根据学生的完成情况对部分习题作出讲解。 2、第二单元练习： 二度备课 导 学 过 程 第7题，学生独立完成。教师补充有关第二单元的其他知识。 3、第三单元练习： 第3、4、6、8、9题，学生独立完成。教师根据学生的完成情况对部分习题作出讲解。 合作探究： 数学探索 第1题：通过实际操作，学生发现无论是什么四边形最后都是围成一个平