说明文答题方法

这篇文章的体裁是什么？ 说明文

说明文是以说明为主要的表达方式的文章。

从说明内容上分为事物说明文和事理说明文。

主要是介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等的说明文叫事物说明文：（具体的事物）

主要解释事物的含义、原理、关系、演变等的说明文叫 事理说明文：（阐明科学原理）

说明文有三大要素：说明对象及其特征、说明的顺序、说明的方法。

说明的顺序:

时间顺序：说明事物的发展变化情况。具体指：操作程序、发展变化等。标记词：表时间的词语。

空间顺序：说明事物的形状、构造特征。具体指：从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等说明顺序。标记词：表方位的名词。

逻辑顺序：说明事理。具体指：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等说明顺序.标记词：找关联词语，首先??其次??最后

说明文的顺序：根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其它顺序。

3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

体味说明语言，概括语言特点。

说明文语言特点是准确性、严密性、科学性、浅显/易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动活泼的。 体现说明文准确性常用的一些词有：

1、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。 第二页 2、表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。 3、表估计或推测：大约、可能、左右等。 4、表限定数量：多、有余、很少等

5、表限定范围；全、都、大部分、总共、少数等。

6、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。 7、表质地的词语：软、硬等

说明文阅读要点

1. 把握说明对象，概括说明内容。 2. 理清说明顺序，分析文章结构。 3. 掌握说明方法，辨析具体作用。 4. 体味说明语言，概括语言特点。 5. 联系生活实际，写出看法感受。

训练： 语言的赏析

第一种题型：句子中加点词有何作用？

答题模式讲解：

1先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容； 2这体现了语言的准确性。 例题：

1、“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。”句中加点词语有何作用？ 答：“据说”表明苏州园林有一百多处，只是作者听说而已，并不确定，体现了语言的准确性与严密性。

2、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

答：“很少”起限制作用，表明苏州园林的池沼或河道的边沿砌齐整石岸的情况极少，但 也并非没有，体现了语言的准确性与严密性。

第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？

答题模式讲解：

①不能，用了“××”词，生动地说明了??，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。

②不能，因为“××”词在句中表是\X\的意思，去掉后句子的意思就变成了??，显得太绝对化或不符合实际了。原词体现了语言的准确性、周密性、科学性。 例题：“至于池沼，大多引用活水。”句中“大多”一词能否去掉？

答：不能，“大多”起限制作用，表明苏州园林中的池沼绝大部分引用的是活水，但并非是全部，如果去掉了就变成全部引用活水了，这样不符合实际情况。“大多”一词体现了语言的准确性与严密性。

第三种题型：从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效

果

答题方法讲解：

1先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用 2找准确词句可以从以下几个方面入手： ①找有精确数据的句子； ②找有概数的句子；

③找使用限制性词语的句子，找表程度副词或表估计推测性的词语或表范围、数量限定的词语。

答题模式讲解：（1）举例句；（2）分析。（方法和上面的第一种相同。） 例题：

1、“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。”中的“极少”一词就能体现了说明文语言的准确性。

答：“极少”起强调作用，表明苏州园林与北京园林不同,是很少很少使用彩绘的，但不排除用彩绘的特殊情况,体现了语言的准确性与严密性。 2、廊子大多是两边无所依傍的---

品味：“大多”一词在数量上作了说明，指出了苏州园林讲究近景远景的层次这一特点，但不排除有极少数廊子没有关注这一特点。这词体现了说明文语言的准确性。

第四种题型：能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。

答题模式讲解：

不可以；（2）因为原词表达??意思，换了就变成??意思，不符合实际，“×”（加点词）体现说明语言的准确性。

例题：“水面假如成河道模样，往往安排桥梁。”句中“往往”能否换成“都”？请说明理

由。

答： 不可以。因为 “往往”是通常的意思，表明苏州园林中的水面假如成河道模样，通常是安排桥梁，但不排除不安排桥梁的特殊情况，如果换成了“都”就变成了全都安排桥梁了，不符合实际。“往往”体现了语言的准确性与严密性。

第五种题型：指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？

答：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

例题：“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”中的“这”在文中具体指代什么？

答：还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。

总结

1、说明文的分类：事物说明文：说明事物特征 事理说明文：说明科学原理

2、说明对象：一个词 3、说明内容：一句话（被说明事物区别于其他事物的标志）

4、说明方法：举例子 列数字 作比较 打比方 分类别 作诠释 下定义 摹状貌 列图表 作引用

5、说明顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 6、语言特点 （1）准确性 （2）形象生动性