六年级语文上学期测查卷

· ············ · · · ·· · · · · · · ·· 线 · · · · · ·· · · · 号···学··· · · · · · ·· · · · · · · ·· · · · · · · ·· · ·· 订 · · ·名··姓··· · · ·· · · · · · · ·· · · · · · · ·· ·· 装 级···班··························六年级语文上学期测查卷

一、基础知识。

1、在拼音下写汉字，并按要求填写音节。（12分）

táo cí kāng kǎi yì lì tián jìng yìng ch?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēng zhá zh?u yǔ xiū sa fán zhǐ xiàn mù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 整体认读音节： 翘舌音： 平舌音： 2、给加点字选择正确读音，用横线标出。（3分）

暸望（liáo liào） 宽恕(shù nù) 粗糙(cāo zào) 屏息(bǐng píng) 抽屉(tī tì) 卓越(zhuō zhu?) 3、按查字典的要求填空。（4分）

“舰”字，用部首查字法，先查部首 ，再查 画， 结构，第四画名称是 ；用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，组两个词（ ）（ ）。 4、辨字组词。（6分）

堪（ ） 鸦（ ） 塌（ ） 浆（ ） 勘（ ） 雅（ ） 榻（ ） 桨（ ）

蹄（ ） 僻（ ） 俱（ ） 狭（ ） 啼（ ） 避（ ） 惧（ ） 挟（ ）

陡（ ） 鉴（ ） 辨（ ） 拨（ ） 徒（ ） 监（ ） 辩（ ） 拔（ ） 5、填空，并按要求各写三个四字成语。（12分）

波（ ）壮（ ） 负（ ）顽（ ） 负（ ）请（ ） 心（ ）手（ ） （ ）飘带（ ） 天（ ）巧（ ） 褒义词： 、 、 贬义词： 、 、 AABC式： 、 、 ABCC式： 、 、

带比喻的： 、 、 来自寓言的： 、 、 6、句子。（11分）

（1）贾岛把一首《题李凝幽居》的诗留下来。

改为“被”字句： （2）春天来了，小草长出来了。

改为拟人句： （3）雪在风中飞舞。

改为比喻句： （4）这是多么奇特动人的情景啊！

改为陈述句： （5）真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？

改为礼貌用语： （6）谁能相信这是大自然的现实，而不是神奇的梦幻呢？

改为陈述句： （7）小刚说，如果明天下雨，他就到姑姑家玩。

改为引述句： （8）泉水流着。

扩句： （9）我发现一只肥肥的通身发着金黄色亮光的蝉虫。

缩句： （10）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。（修改病句） 改为： （11）乌云和大雨从空中倾泻下来。（修改病句）

改为： 二、阅读运用。（28分） 1、按原文填空。（5分）

（1）即从 ，便下 。 （2）王师 ， 。 （3）蒙汉 ， 。 （4）纸上 ，绝知 。 （5）问渠 ，为有 。 2、短文。

（一）猫（8分）

猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出，猫的脚趾有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。 （1）给加点字选择正确的意思，填上序号。（2分） 疾．

走如飞（ ）：①病；②痛恨；③快、迅速；④痛 出其．不意（ ）：①他的，他们的；②那、那个 （2）写出下列词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：锋利－（ ） 随意－（ ） 反义词：狡猾－（ ） 灵敏－（ ）

（3）这篇文章是从 、 、 、 、等方面介绍猫的，猫的这些特点有利于 。（4分）

（二）遇难者的第三个电话（15分）

当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声。他清醒地意识到，自己没有生还．(hái huán)的可能。在这生死攸关，他陶出了手机。

爱德华迅速拨出第一个电话，刚举起手机，楼顶突然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩（xuán xuàn）晕(yūn yùn)，知道时间不多了，于是改变主意拔出第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，于是拨通了第三个电话??

爱德华的（A）在废墟被发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克，可遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音，他俩（liǎ liǎng）查了一下，发现爱德华遇难（nán nàn）前曾三次拨出三个电话。

第三个电话是打给谁的？他在电话里说过什么？他俩推断，很可能宇爱德华的银行或（B）归属有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫痪的老母亲住在旧金山。

当晚，迈克律师赶到旧金山，见到爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权通知电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归功于属权问题，他生前没有立下相关（C）。”可母亲摇摇头，说：“爱德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子在临终前已不关心他留下人世的财富，只对我说了一句话??”

迈克含着激动的泪花，告别了这位痛失爱子的母亲。

不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名美国公民的生命（D）： 妈妈，我爱你！

（1）用“/”划去短文中带点字不正确的读音。（2.5分） （2）根据短文内容填空。（3分）

这个故事发生在 （时间） （地点）。在临终前爱德华曾拨出三个电话，分别打给 、 、 ，然而，前两个电话他什么也没有说，在第三个电话中，他说：“ ！”

（3）在文中指定处填上用“遗”组成的词语。（4分）

A: B: C: D: (4)用“悲痛欲绝”写一句话。（1分）

（5）联系上下文，想像爱德华打第三个电话时的语言、神态、环境等，把下面这段话写具体（不少于30个字）。（2分）

爱德华拨通了第三个电话。 （6）读了这篇短文，你想说些什么？请写下来。（2.5分）

三、口语交际。

“生活中不能没有绿色！”“知识就是力量。”这些公益用语提醒我们要爱护绿色，尊重知识。请你也设计一条公益用语，并说出自己是怎样想到要这样设计的。

四、习作。（20分） 题目：XX，我想你

提示：可以写人，可以写事，也可以写一种事物或一项活动。

要求：1、先把题目补充完整。2、语句通顺，条理清楚，重点部分写具体。

3、写出真情实感。