四年级上册信息技术全册教案

CS

REPEAT成2[FD 50 RT 90 FD 100 RT 90]

师：大家今天学习了重复命令，这个命令给我们带来什么好处？下面请大家在图7中挑选个自己喜爱的图形试着我的改进 画画。

[教学反思]

第10课 海龟画“田“字图

[课时]:1节课

[教学内容]:学会PU、PD命令的操作

[教学目标]：1、培养学生的思维能力及合作能力。

2、培养学生综合利用命令及独力思考的能力。

3、培养学生审美能力。

[教学重点]：PU、PD命令的正确使用

[教学难点]：PU、PD命令与其他命令的综合使用。 [教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件 [教学过程]： 一、导入

师：前面几课我们都是从海龟的“家”为起点来画图。有没有办法将海龟移到其他地方开始画而又不留下爬行过的痕迹呢？今天我们就来学习提笔和落笔的命令。 二、新授

活动一：海龟画走廊 提笔命令：PU

师：这个命令是不带参数的，它的作用是让海龟抬起画笔，移动的时候不留下足迹。 落笔命令：PD

师：这个命令也是不带参数的，它的作用是让海龟落下画笔，恢复到处于画线状态。 让我们来试试这命令的作用吧。 做一做：

让海龟画一组平行线（书P57图1） CS

RT 90 FD 200 LT 90 PU FD 50 你看到了什么？继续 PD LT 90 FD 200

我的改进 你又看到什么了？ 画了一组平行线。 试一试：

1、大家来试着画下P57图2。学生练习 CS

REPEAT 4 [FD 100 BK RT ]

师：这个图形只要后退的步长比前进的步长小，就可以画出来了。每画完一笔要右转90度。

2、下面请同学们自己试着画下P58图3。学生动手，

师指导。

CS

REPEAT 4[FD 100 BK RT 90 FD 10

PD]

师：要记住抬笔走10步后要落笔。 活动二：海龟画“回”字图

师：下面请大家分组讨论下书P58图4怎么画，大正方形边长为100步，小正方形边长为50步，把想发先写在本子上，再进行电脑操作。 CS

REPEAT 4[FD 100 RT 90] FD 25 RT 90 PU FD 25 LT 90 PD

REPEAT 4[FD 50 RT 90]

想一想上面第三第四两行命令做什么用的？ 活动三：海龟画“田”字图

师：我们一起来思考下“田”字图该怎么画。 提示：“田”字由几个正方形组成，画完一个后要怎么样？这里需要几个重复命令，各有什么用处？

CS

REPEAT 4 [REPEAT 4[FD 50 RT 90] RT 90]

说明：重复命令中还有重复命令叫做重复嵌套。要遵循以下步骤来画。

1、先写出画嵌套内的基本命令。

2、在基本命令后加为下一步做准备的命令。

我的改进 3、在这些命令外再加嵌套上重复命令，就可以将嵌套内的图形重复画多次了。 试一试：

1、画出书P60图6的图形，学生动手，师指导。 CS

REPEAT 3[ 3[FD 50 RT 120] RT ]

2、思考下怎么样把图6改成图7（小三角形边长为50

步）

CS

REPEAT 3[FD REPEAT [FD 50 RT

120]

BK RT ]

3、大家喜欢图6中的图案吗？请你们挑选一个自己喜欢的画出来。

师：大家今天学习了抬笔落笔命令，再借助其他我们学过的命令画出了许多新的图案，今后我们还将学习海龟的其它功能，使我们的绘画技术进一步提高。

[教学反思]

我的改进