2020届高考地理二轮复习：专题九 区域生态环境建设与可持续发展

********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********

专题九 区域生态环境建设与可持续发展

构建网络 整体认知

考点一 从“人地协调观”角度，认识荒漠化与水土流失

[考情报告] 荒漠化与水土流失的形成原因、主要危害和治理措施是高考的必考点。多以区域图、具体案例为依托，通过图文材料呈现生态环境问题，侧重考查生态环境问题产生的原因和治理措施；侧重考查考生的人地协调观、综合思维和区域认知。以综合题考查为主。

(2019·江苏高考)下图为黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图。读图回答(1)～(2)题。

灿若寒星

********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********

(1)与多年平均输沙量相比，1987～2015年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是其以上流域( )

①引水灌溉，减少泥沙下泄 ②削山平地，减小坡面径流 ③保持水土，减少泥沙流失 ④气候变暖，降低暴雨强度 A．①② C．②④ A．地形起伏 C．兴修水库 思维流程

B．①③ D．③④ B．流域面积 D．水土保持

(2)2016年以后，黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影响因素是( )

灿若寒星

********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********

尝试作答 (1)B (2)C

1．结合区域认知，运用综合思维，落实人地协调观，系统认识水土流失问题

(1)水土流失的一般原因

灿若寒星

********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********

2．结合区域认知，运用综合思维，落实人地协调观，系统认识荒漠化问题 (1)荒漠化在我国的分布

①土地荒漠化——“三北”地区(西北、华北北部、东北西部)。 ②石质荒漠化——西南喀斯特地区。

③次生盐渍化——华北半湿润地区、西北干旱灌溉地区。 (2)土地荒漠化的原因

②人为原因

a．根本原因：一是人口激增对生态环境的压力；二是人类活动不当，对土地资源、水资源的过度利用和不合理利用。

b．直接原因：过度樵采；过度开垦；过度放牧；水资源的不合理利用等。 (3)防治措施

在农作区改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤盐碱合理利用水资源 化；在牧区减少水井数量；在干旱内陆地区合理分配河流上、中、下游水资源 利用生物措施和在绿洲外围沙漠边缘，封沙育草、营造乔灌木结合的防沙林带；工程措施构筑防在绿洲内部建立农田防护林网；在缺乏水源的地区设置沙障工灿若寒星