广东省惠州市东江高级中学高三生物 实验专题训练一(无答案)

（ ）15.将正常生活状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，可以看到，中央液泡逐渐变小，颜色由浅变。 （ ）16.无紫色洋葱表皮细胞，用根毛细胞等也能做质壁分离实验。 （ ）17.可用过氧化氢酶等做温度影响酶活性的实验。

（ ）18.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物在室温下混合后于不同温度下保温。

（ ）19.用蒸馏水处理鸡成熟红细胞使其涨破，可获得细胞膜。 （ ）20.纸层析法分离叶绿体中色素的原理是不同色素分子因浓度不同而随层析液在滤纸条上的扩散速度不同。

（ ）21.观察有丝分裂时，将处理过的根尖染色后置于载玻片上，盖上盖玻片即可镜检。

（ ）22.用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，发现处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等，视野中不同细胞的染色体数目可能不相等。

（ ）23.观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体。 （ ）24.细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程。

（ ）25.显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞。

（ ）26.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆

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紫溶液染色。

（ ）27.低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理。

（ ）28.观察质壁分离和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活体材料。

（ ）29.探究酵母菌细胞呼吸方式时，NaOH溶液用于除去空气中CO2。

（ ）30.观察细胞减数分裂的最佳材料是蝗虫的卵巢。

（二）选择题

1.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是

A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热

C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色 D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 2.关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是

A.量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒 B.隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色

D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 3.下图是显微镜观察根尖细胞有丝分裂过程中的一个视野,有关叙述错误的是

A.若要看清分裂期的细胞,应先将装片右移

B.一般情况下,一个视野里难以找全细胞周期中各时期的细胞

C.给装片滴加0.3 g/mL的蔗糖溶液,可观察到质壁分离现象

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D.该视野中有的细胞具有中央大液泡

4．下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是 A.培养洋葱根尖时，经常换水可防止烂根

B.解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性

C.漂洗的目的是洗去解离液便于染色并防止解离过度 D.低倍镜换为高倍镜观察后，视野中的细胞数目变多 5.列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是 A.叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液

B.过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口 C.分离色素时应将滤液细线置于层析液中

D.选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同

6.关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述，正确的是 A.色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散速度越快 B.研磨叶片时，加入CaCO3是为了研磨充分

C.用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

D.在滤纸条上画出一条滤液细线后，紧接着重复画线2～3次 7.下列图示有关实验的说法中正确的是

甲 乙 丙 丁

A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②

B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强

C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖

D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面 8.下面是以洋葱为材料的实验，实验结果预测合理的是

A．用洋葱管状叶提取与分离叶绿体色素，可观察到四条色素带 B．紫色洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离时，可观察到紫色中央液泡逐渐增大

C．根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞减数分裂的实验 D．洋葱根尖成熟区细胞，可做低温诱导染色体加倍的实验

9.如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞

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质壁分离与复原的基本操作步骤．下列相关叙述中，错误的是 A.第二次观察（D）和第一次观察（B）形成对照，第三次观察（F）和第二次观察（D）形成对照

B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等

C.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略E过程

D.如果增大蔗糖溶液的浓度，实验效果会更明显且一定不影响细胞的活性

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