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2016-2017学年度第一学期期中考试七年级历史试题
(考试时间:60 分钟 分值:100 分 )
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,50分;第Ⅱ卷为非选择题,50分;共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
第Ⅰ卷 (选择题 共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。
1. 火是人类最亲密的伙伴,它促进了人类的进化。获知北京人会使用火是通过 A.神话传说 B.历史文献 C.学者推断 D.考古发掘
2.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”“粟”“半地穴式圆形房屋”三个关键词都有关的原始居民是
A.河姆渡人 B.半坡居民 C.元谋人 D.北京人
3.2016年1月27日至31日,第七届中国余姚·河姆渡农业博览会在浙江省余姚市中塑国际会展中心隆重开幕。如果跨越时空,要展现河姆渡人的农耕生活,下列哪一展品不应出现 A.水稻 B.骨耜 C.原始乐器 D.彩陶
4.图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息的表述,较为准确的是
石斧 骨耜
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A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎
5.在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在 A.牧野 B.长平 C.涿鹿 D.阪泉
6.2016年4月在西安人民大厦举行2016(丙申)年清明黄帝文化学术交流会,即“黄帝陵是中华
文明的精神标识”学术交流会。下列成就可以入选黄帝时期文化的有 ①建造宫室 ②开垦耕种 ③制作衣裳 ④挖掘水井
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是
A.炎黄部落打败蚩尤 B.夏王朝的建立 C.禅让制的实行 D.制定历法,称“夏历”
8.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是哪一朝代的建立
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
9.文物是考证历史的重要资料。下面器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A.半坡彩陶 B.镶嵌绿松石的铜牌 C.司母戊鼎 D.毛公鼎
10.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”其中,“商朝的书面语”具体指
A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书 11.某同学利用右图进行研究性学习。 他研究的内容应该是 A.西周分封 B.诸侯争霸 C.战国七雄 D.秦灭六国
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12.易中天在《品三国》中讲道:“天子是上天派来管理人世间万事万物的,享有神一般的威望。”春秋时期,“天子”的处境是
A.周天子把土地和人民分给亲属和功臣等 B.“防民之口甚于防川” C.诸侯不再听从天子的命令,天子反而依赖强大的诸侯 D.子称皇帝,加强中央集权
13.战国历史的特点,一是“乱”,二是“变”。以下各项中,不属于战国历史的是 A.商鞅变法 B.长平之战 C.楚庄王称霸 D.三家分晋 14.战国七雄局面的出现反映了当时的历史趋势是
A.诸侯割据混战局面扩大 B.人民遭受灾难更加严重 C.历史朝着统一的方向发展 D.中央集权制度逐步确立
15.为响应党中央厉行节约的号召,许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期,某一思想学派就倡导这一主张,该思想学派的创始人是 A.墨子 B.庄子 C.韩非 D.孟子
16.郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现
A. 竞相改革的时代风潮 B. 商业繁荣局面 C. 诸侯争霸的局面 D. 百家争鸣的活跃局面
17.梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国。”天下“统于秦”发生在 A.公元前356年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前202年 18.如图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是
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①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.秦统一六国后,采取了许多措施巩固统治。其中,对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是
A.统一车辆和道路的宽窄 B.统一文字、货币、度量衡 C.“焚书坑儒” D.北击匈奴,修筑万里长城
20.刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”,下列关于楚汉之争的说法错误的一项是 ..A.战争的目的是为了争夺帝位 B.项羽势力弱小,却一味依赖武力 C.刘邦注重收揽民心,善于用人 D.项羽在四面楚歌而亡
21.识别历史人物,有助于了解和学习历史。右图是西汉的 建立者,他是
A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉景帝 D.汉文帝
22.某历史兴趣小组同学在探究“文景之治”出现的原因时提出了以下意见,其中正确的是①国家统一,社会稳定②统治者注意调整统治政策③在思想文化上实行高压政策④轻徭薄赋 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 23.如果你来到汉武帝时期的最高学府太学,亲临右图 所示的学习场景,你所用的主要教材是 A.天文算术之理 B.法家治国之道 C.《孙子兵法》 D.儒家的五经
中战败自刎
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