盛唐气象导学案

第四单元第二课 汉唐盛世 导学案

第7课时 盛唐气象

课程标准

4-1：列举历史上有代表性的科技发明，了解它们是如何推动历史前进的。

4-2：列举古代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。

6-3：从政治、经济、文化等方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。

目标导学

1.知道唐朝武则天的“贞观遗风”、唐玄宗前期的“开元盛世”及后期的“安史之乱”的大致历史走向。

2.了解曲辕犁和筒车，理解科技推动人类进步的道理。

3.了解盛唐在农业、手工业、商业、对外交流、社会生活方面的具体表现的前提下，学生能够各举出具体的一到两个例子。

中考考点：唐朝的繁盛；唐朝起止时间

一、课前复习 1、说一说唐朝建立的时间、都城。

2、“贞观之治”形成的原因？

二、自学辅导 阅读课本P93—95并完成下列预习题，在预习过程中遇到疑难问题及时记录。小组合作讨论，组长记录组员学习情况，并选出发言人。

1.贞观遗风是怎么回事？

2.中国历史上唯一的女皇帝是谁？介绍她的执政措施。

3.什么是开元盛世？与哪位皇帝有关？

4.安史之乱发生在什么时期？有什么重大影响？

5. 举例说明唐朝农业、手工业、商业、对外交流、社会生活方面的具体表现。

6.小组讨论论：盛唐气象产生的原因？

三、展示反馈

各小组发言人按顺序回答问题，其他组评价并补充。

四、答疑梳理

（一）师生互动

学生自学过程中发现的问题，学生之间讨论后，教师明确

（二）突破拓展 1、阅读材料，回答问题

忆 昔

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

1）诗歌内容反映哪个朝代什么时期的社会状况？

2）诗歌反映的是哪个盛世景象？这种局面的出现与什么关系密切？ 3）这首诗反映了当时怎样的社会现实？ 2、唐朝繁盛的表现有哪些？

四、当堂训练 1.填表 部门 农业 方 面 1、粮食生产 2、工具的改进 主要成就 手工 1、丝织业 业 2、制瓷业 商业 以长安为代表 城市 社会 衣、食、住、行、娱乐等 生活

2. （ ）唐朝是我国封建社会繁荣昌盛的朝代。下列哪项新农具的广泛使用大大促进了唐朝农业的发展？

3．“（ ）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了唐朝哪一位皇帝统治时的盛世景象？

A．唐太宗 B．唐玄宗 C．武则天 D．唐肃宗 4.列举唐朝出现的的盛世局面。