人教版六年级下册第二单元 导学案

观音镇小学校六年级备课组 班级： 5 姓名：

六年级语文第二单元检测题

班级 姓名

第一部分：基础与积累(30%)

一、请认真地读拼音，端正地写词语。（6分）

2．“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人

写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

六、请依要求改写句子。（6分） 1． 人们把蒜瓣放进醋里，封起来。

改为“被”字句：

fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn

( )（ ） （ ）（ ）二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（4分）

1．端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节

2．叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥

三、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里。（8分）

锋拥而至（ ） 肃然启敬（ ） 扑实敦厚（ ） 美不盛收（ ）拾金不味（ ） 洪堂大笑（ ） 夸夸其淡（ ） 语重深长（ ）四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分）

A．客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。

B．两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。

C．客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。 D．他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。

五、请把下面的句子补充完整。（6分）

1．“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。” 这是宋代诗人 写的

《 》。

2． 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：

第二部分：阅读与积累（36）

（一）阅读《北京的春节》选段，回答问题。（18分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，

整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏

灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有

的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当

年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上

灯中点上烛，观者就更多。

小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样

能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯

里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这

的确是美好快乐的日子。

1．请给下面的多音字组词。（6分）

chǔ（ ） pù（处chù（ ） p铺 ）

ū（ ） 2．说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语

5

观音镇小学校六年级备课组 班级： 6 姓名：

是 。（2分）

3．请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。 4．请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）

5．这个选段主要写： 1．“逛”字音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（ ）。（2分）

2．文中我最喜欢的四字词语是： 、 、 6．你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（3分）

（二）阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。（18分） 正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。

今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。

来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着??

家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。

、 （4分）

3．请用“ ”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（4分） 4．人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。（1分）

5． 这篇短文的主要内容是：

（4分）

6．请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。（3分）

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