北京信元公众信息发展有限责任公司度培训计划页

6 培训评估体系 通过三级评估体系，从反映、学习和行为三个方面对培训进行评估。在行为评估中，则要求学员在培训后，根据培训所学的内容，结合工作实际，拟定一份可量化的“改进工作计划”，并付诸实施，由培训师和学员的直接主管负责跟踪指导。三个月后，学员对“改进工作计划”的执行情况进行总结，由培训师就学员“改进工作计划”实施情况与学员进行面对面的交流座谈。上司、同事、下属、客户、人力资源模块和培训师联合对实施情况做出评估。 7 培训激励体系 为调动员工的积极性，建立相应的奖惩制度，对培训成绩优异的员工，将给与适当的奖励，对培训成绩不合格的员工给与一定惩戒。人力资源部将出台《提案改善奖励管理办法》鼓励员工积极创新，倡导学习型文化的建立。并将结合绩效考核，邀请季度考核中成绩优良的员工参加人力资源部与时代光华管理学院共同推出了“北京信元公众信息发展学苑系列课程”，并鼓励他们加入北京信元公众信息发展培训师的行列，将所学知识与公司其他同仁分享。 结合《知识管理企业案例收集实施管理办法》、《提案改善管理办法》、交叉培训和内部培训师制度，做好企业知识的收集与升华工作。并最终实现企业知识和企业文化的沉淀。 8 知识管理体系

六、 2007年课程编排计划 1、新员工入职培训

项目 入职培训 时间 1H 内容 入职基础、公司要求简述 公司历史、发展目标、工作方针、理念精神、组织机构、部门及相关领导、办公系统、企业文化 行政规章制度 安全培训 财务规章制度 人事、绩效考核规章制度 新员工培训考核 新员工入职交流 公司相关政策宣导 专业技能培训 指导人指导 试用期 科学的工作方法 团队合作技能 户外拓展培训 2季度/4季度 团队合作、挑战自我 X X 讲师 XXX 2H XX 月训 0.5H 0.5H 0.5H 0.5H 0.5H XXX X X X X 周训 1H 0.5H