汽车电源系统故障检测维修工作页 - 图文

学习任 务名称 班级 课程名称 汽车电源系统故障检测 汽修12春 汽车电气设备构造与维修 1、了解电源系常见故障的现象和原因； 2、掌握电源系常见故障的检测方法和排除步骤 学习重点： 电源系常见故障的现象和原因 学习难点： 掌握电源系常见故障的检测方法和排除步骤 课时 4 学习目标 重点难点 突破方法 观看视频、查阅学习资料、小组合作、教师示范与指导 1.引导为教学法：教师通过设置一系列的活动与问题，引导学生独立思考和自主学习，从而掌握新知识、新技术，并促使学生把学到的理论知识自觉的应用到实践中。这中方法既培养了学生独立学习、计划、实施和检查的能力又培养了学生分析和解决问题的能力。 2.小组合作学习法：学生以小组为单位，进行合作学习与讨论，充分激发个体潜能，融合集体智慧，从而提高学习和工作的效率，达到较好的完成学习任务的目的。这种方法有助于培养学生的团队合作意识及组织协调能力和沟通能力。 3.任务驱动法：学生围绕任务展开学习，通过自助探索和互动协作，完成既定的学习任务。最终学生总结汇报任务完成过程，并以任务完成情况检验学习效果。这改变了学生被动学习的状态，课堂变成了一场学生自主学习的实践活动，培养了学生沟通、团队合作与分析问题、解决问题的能力。 1、整车或台架（配完整电源系统）3台； 2、万用表、试灯、常用拆装工具。 教学策略与方法 教学环境 及资源准备 教学流程图 开始 知识贮备 10分钟 学生完成任务所需知识的基础准备工作 任务分配 制定工作计划 25分钟 1.教师说明本次课任务 2.小组划分，全班分成6个小组，每组7人 3.制定工作计划，明确小组分工 操作与实施 30分钟 根据各组制定的工作计划对汽车或者试验台架电源系统进行诊断检测与维修 评价与反馈 20分钟 各小组汇报展示本组的工作情况，由其他组进行评价，最后由教师总结和点评 任务拓展 5分钟 电源系统故障一般的诊断方法与故障排除步骤 结束 教学内容及过程 教学环节 及时间分配 教学内容 教师活动 学生活动 学生课前完成下列作业： （1）汽车电源系统的故障有哪些？其故障现象是什么？ 知识贮备 （2）发电机输出电压不稳定的故障原（10分钟） 因有哪些？ （3）充电电流过小的故障原因和检查诊断流程？ 任务描述：我校实训室发动机试验台架的电源系统出现故障，请予以检测诊断维修。 引导学生制定工作计划，应包括以下内容： 1.试车查看故障现象； 2.根据故障现象确认故障，是不充电、充电电流过大、充电电流过小的哪一种； 3.确认故障后，针对故障编写诊断步骤，如不充电的诊断步骤为（参考）： 1）检查发电机皮带的状况 ①检查发电机皮带的松紧度： 任务分配 用手指压下发电机皮带的中部，检查张（10分钟） 紧度，若压下量过大，应调整。 制定工作计②检查发电机皮带的质量及是否打滑： 划（15分钟） 一般发电机皮带老化或打滑会产生尖叫声，若浇上一些水后尖叫声消失，则说明该皮带必须更换。 2）检查充电线路各导线和接头有无断裂或松脱，同时检查发电机的接线是否正确。 3）用试灯的一端接在发电机的磁场接线柱上，另一端搭铁，打开点火开关，但不起动发动机，观察试灯： ①若试灯不亮，说明故障在调节器； ②若试灯亮，则拆下发电机电枢接线柱上的导线并悬空，将试灯一端接在发电机电枢接线柱上，另一端搭铁，若试灯不亮或灯光发红，说明故障在发电机。 查看作业情况，针自查作业，聆听对学生作业评讲 老师讲解 1.陈述本次课的学习任务 2.对学生分组，确定组长并宣布组长的工作职责，组长负责整个学习任务的实施与组织 3.分发完成任务所需的工具及工作任务单 4.查看各组学生的工作计划 1.倾听教师的教学安排，明确自己的工作职责 2.按照教师的要求分组，并推选出组长 3.组内分工，明确个人职责 4.领取本任务所需工具及工作任务评定单 5.制定工作计划 教学环节 及时间分配 教学内容 教师活动 学生活动 1.试车查看故障现象，根据故障现象确认故障，并填写工作任务单相应部分； 2.按照工作计划检修，教师巡回指导； 检修步骤（参考）： 1）蓄电池电量的检查，如电量不足则更换充好电的蓄电池，正常则进行下一步； 2）检查启动系统是否正常，正常则进行下一步； 3）检查检查发电机皮带的状况，正操作与实施 常则进行下一步； （30分钟） 4）检查充电线路各导线和接头有无断裂或松脱，同时检查发电机的接线是否正确，正常则进行下一步； 5）用试灯的一端接在发电机的磁场接线柱上，另一端搭铁，打开点火开关，但不起动发动机，观察试灯，判断故障原因是在调节器还是在发电机。 6）根据第五步进行检修，排除故障。 3.在维修作业时，小组成员可轮流操作，组长负责协调，记录员负责具体检测维修作业相关信息的填写。 1.各组组长在教师指导下互相工作任务，并作相关的记录与评分 2.各组准备汇报材料，汇报形式不限，除汇报自己的工作任务和完成情况外，各小组汇报内容应包括以：汽车电源系统故障诊断与维修的具体步骤 3.各小组进行汇报展示 评价与反馈 4.教师分别对各组的工作情况进行点（20分钟） 评，表扬学生的闪光点，同时指出各组的不足 5.教师总结工作任务相关的要点，并对汽车电源系统的检测与维修做总结，引导学生举一反三 6.各组进行自我评价，填写相关的表格，组长对组内成员实施评价 1.各小组按照各自的工作计划进行检测维修等工作，完成1.教师演示、讲解相关表格的记专用工具的使用录工作 及其他注意事项 2.小组内角色2.巡回指导各小可以互换，组长组操作，并记录相负责协调 关情况 3.工作完毕后，各组及时清点工具并清理作业现场 1.检验各组任务完成情况并记录 2.组织学生准备汇报材料，并引导学生进行汇报展示 3.记录学生汇报展示情况、根据各组的工作情况、团队合作、汇报效果等进行评分及点评 4.对教学内容进行总结 5.知道学生完成相关的评估表格 1.各组相互检验工作任务完成进度及任务完成的情况 2.各组准备汇报材料 3.各组进行自我评价、填写相关表格 4.个组长对小组成员实施小组评价