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2017-2018年湖北省黄石市大冶市八年级第二学期期中物理试卷及答案

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**==(本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除)==** 2017-2018学年湖北省黄石市大冶市八年级第二学期期中物理试

一、单项选择题(每题2分,共26分)

1.(2分)在国际单位制中,力的单位是( ) A.米

B.千克

C.牛顿

2.(2分)下列关于力的说法中不正确的是( ) A.力是使物体运动的原因 B.受力物体同时也是施力物体 C.不接触的物体也可能有力的作用 D.力能改变物体的运动方向

3.(2分)关于弹力,下列说法错误的是( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力

B.弹力的方向与受力物体形变的方向相同

C.在弹性限度内弹簧的弹力跟弹簧的长度成正比 D.压力、支持力、拉力都属于弹力

4.(2分)如图所示能够说明流体压强与流速关系的是( A.拦河坝设计成下宽上窄

B.用漏斗向下吹气乒乓球不下落

C.高压锅容易把食物煮熟

D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃

5.(2分)关于重力,下列的说法中正确的是( ) A.地球对物体的吸引力就是物体的重力

第1页(共18页)

D.帕斯卡

B.在空中向上运动的物体不受重力作用 C.重力的方向总是垂直向下的

D.抛出去的物体总会落向地面,这是由于物体受到重力作用的缘故

6.(2分)在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断正确的是( ) A.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾 B.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾 C.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾 D.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾

7.(2分)如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法 ①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力 ②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 ④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力 上述表述中正确的是( )

A.只有②正确

B.只有④正确

C.只有③④正确

D.只有①③正确

8.(2分)我国宇航员在天宫二号可以完成的实验是( ) A.天平测质量 C.弹簧测力计测拉力

B.弹簧测力计测重力 D.密度计测液体密度

9.(2分)下列生活实例中,属于增大压强的是( ) A.大型载重货车有很多车轮 B.铁路的钢轨铺在枕木上 C.取出一些书的书包背起来更舒服 D.滑冰运动员穿冰刀鞋

10.(2分)竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内,倒入一定量的水后,橡皮膜向外突出,当将管子逐渐倾斜的过程中,管底的橡皮膜凸起程度将( ) A.逐渐变小

B.逐渐变大 C.不变 D.无法判断

第2页(共18页)

11.(2分)如图所示,是小强同学自制的气压计,把它放在水平桌面上,当外界大气压减小时,下列说法正确的是( )

A.细管内液柱高度上升 C.细管内液柱高度下降

12.(2分)阿基米德原理只说明了 ( ) A.浮力大小所遵循的规律 B.浮力是怎样产生的 C.液体中物体受到的浮力问题 D.浮力与物体重力之间的关系

B.细管内液柱高度不变 D.瓶子对桌面的压力减小

13.(2分)如图所示,密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。若将木块虚线以下的部分截去,则( )

A.木块和水面均下降,且下降的高度相同

B.木块和水面均下降,且木块下降的高度更大 C.木块和水面均下降,且水面下降的高度更大 D.木块下降,水面上升,且变化的高度不相同 二、作图题(每题3分,共6分)

14.(3分)如图所示,一木块静止在斜面上,请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。

15.(3分)如图是一种水翼船船体下安装的水翼,在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高减少水对船体的阻力,请你判断水翼的形状应是图中甲、乙的哪一个?并在该图中大致画出使船体抬高的力的示意图。

第3页(共18页)

三、填空题(每空2分,共8分)

16.(6分)如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌面至一半的过程中,M对桌面的压强 ,摩擦力 (填变大、变小或不变),如果M在沿直线向右离开桌面至一半的过程中F逐渐增大,则M将做 运动(填匀速、加速或减速)。

17.(2分)一个热气球吊着重物正在匀速下降,当扔下质量为m重物后热气球匀速上升,若热气球下降和上升时所受的阻力不变,则阻力f= 。 四、实验题(每空2分,共26分)

18.(8分)在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。 (1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的 相同; (2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越 。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持 运动状态不变; (3)此实验正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因。

19.(8分)探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙实验中,根据 来比较压力的作用效果。 (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是 。 (3)该实验所用的研究方法是 。

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