S版四年级语文上册第三单元测试题

四年级语文上册第三单元测试

姓名： 计分：

一、读拼音，写词语。（14分）

wài p? xìnɡ kuī sh?u ru? jiān xìn ji? lùn jiǔ wō xìn xiānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shí jiàn nu? yán shanɡ dàn jiǎn dān fù nǚ xiānɡchánɡ chēliànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择合适的读音。(10分)

一 （yì yí）

( ) ( ) ( ) ( ) 一 鸣惊人 一 帆风顺 一 见如故 一 往情深

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一 心 一 意 一 望无垠 一 马平川 一 模 一 样

三、给下面的多音字组词（8分）

kǎ（ ） chōnɡ ( ) kōnɡ( ) m? ( )

卡 冲 空 模

qiǎ（ ） ch?nɡ( ) k?nɡ ( ) mú( )

四、把词语补充完整。

不（ ）不（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）大悟 （ ）云（ ）云 （ ）口（ ）声 泪如（ ）（ ）

五 、给加点词语选择正确的解释（填写序号）。（14分）

保险 ①担保；②集中分散的社会资金，补偿因自然灾害、意外事故或人身伤亡而造成的损失的方法

1. 把芦叶往河中轻轻一放，保险翻不了船。（ ） ．．2. 我家买了一份家庭财产保险。（ ） ．．

骄傲：①自豪；②自以为了不起，看不起别人；③值得骄傲的人或事物。

1、“神舟”七号发射成功了，我们每一个中国人都感到骄傲。（ ） ．．

2、林巧稚在医学上创造了一个又一个奇迹，是我们中国人的骄傲。（ ） ．．3、肖刚面对别人的表扬，总能正确对待，从不骄傲。（ ） ．．

精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态；②活跃，有生气。 1、这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。（ ） ．．

2、这孩子大大的眼睛，真精神！（ ） ．．

六、积少成多。（10分） 1、绳锯木断， 。

2、 ，行成于思毁于随。 3、勤能补拙是良策， 。

4、 ，不知天之高也；不临深溪， 。

七、按要求完成句子。（10分）

1.大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。 2.树叶不都是绿色的。（改成反问句） （改成被字句）

3. 胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。（缩句） 4、我改正了错误，接受了批评。（修改病句） 5、我们坚持锻炼。 我们会有强壮的体魄。（用上合适的关联词把两句话连成一句话）

八、按顺序把排列错乱的句子整理好，标上序号。（6分）

（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着的柳树。 （ ）天鹅湖是个圆形的湖。 （ ）树下是一片青青的草地。

（ ）柳条在微风的吹动下，好似仙女翩翩起舞。

（ ）湖水清可见底，湖上横着一座美丽的桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖 打扮得更加美丽。

（ ）草地上零零星星地点缀着各色野花。

九、阅读总动员（22分）

田野中的哭声

东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。

这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”

我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？”

过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”

随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤？”

旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”

1、根据意思从短文中找出相应的成语。（4分） （1）形容百花齐放，颜色艳丽。（ ） （2）侥幸地避免灾难。（ ） 2、用“——”线画出第五自然段中的一个比喻句。是把_____________比作__________（4分） 3、从文中找出下列词语的相应的近义词。（4分）

伤心（ ） 哭泣（ ） 残忍（ ） 漂亮（ ） 4、文中破折号的作用是（ ）（2分）

①表示解释、说明 ②表示意思的转折 ③表示意思的递进 5、把文中画“——”的句子改为陈述句：（2分）

6、作者在草地上听到了（ ）（ ）（ ）（ ）的哭声，那是因为人们（ ）（5分）

7、读了这篇文章，你想对人们说什么？（3分）