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九年级思品第一课导学案

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  • 2025/12/10 19:00:41

安县塔水中学 导学案 编号

年级:9年级 科目:思想品德 学生:

第一单元 历史启示录

【拓展提升】

1、你怎样认识中华文明?

第一:(地位)中华文明的地位:中华文明是人类最早的文明之一;是世界上最先进、最强盛的文明之一.

第二:(作用)中华文明的作用:它不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。 第三:中华文明的特:博大精深,源远流长。 2、我们应如何对待中华文明?

我们应为祖国曾创造的伟大文明而自豪;第二,继承中华民族优秀的传统文化,并将其发扬光大,坚持“古为今用”吸其精华,去其糟粕;第三,保护中华文化。 3、请问:《中国汉字听写大会》为什么会“收视飘红”? 答:(1)汉字是中华文化的重要组成部分。(2)该节目的播出,是对中华优秀传统文化的传承与弘扬,证明了中华文化的无穷魅力,增强了人们对中华文化的认同感。 ★4、弘扬中国精神,实现中国梦 (1).什么是中国精神?

答:中国精神就是爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 (2)为什么要弘扬伟大的民族精神? 答:(1)民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑。中华民族精神是中华民族文化的精髓,是中华民族的魂。(2)民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。中华民族精神是我们最珍贵的精神财富。(3)是加强社会主义精神文明建设、构建社会主义核心价值体系的需要。(4)它是我们战胜一切困难的力量源泉;第四、它是全面建设 小康社会的需要 (3).作为中学生,我们应怎样弘扬伟大的中国精神?

答:①面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个人都责无旁贷。②我们要继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大民族精神。③我们青少年必须从我做起,从现在做起,紧跟时代发展的步伐,在德智体美等方面发展自己,使自己成为未来社会的栋梁。④树立远大理想,立志报效祖国。⑤培养创新精神和实践能力。 (4)怎样弘扬和培育民族精神?

从国家的角度说:①要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是主心骨。②充分挖掘中华民族优秀传统文化。③充分汲取世界优秀文化。④最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。 从青少年角度说:青少年在日常生活中弘扬伟大的民族精神要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,谱写民族精神的新篇章。生活中要努力提高自身素质,立志成才,开拓创新,为祖国的发展贡献自己的力量。

(5).为什么要发扬艰苦奋斗精神?(可联系教科版八年级下册相关内容掌握) ①艰苦奋斗,是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容。

②艰苦奋斗集中表现为创业精神。创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类在改造自然与社会的过程中,使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德,成为后人继往开来,创造出更加辉煌灿烂的物质文明和精神文明的巨大动力。 ③艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量和崇高的美德。建设中国特色社会主义,是一项充满艰辛和创造的伟大事业。

(6)发扬艰苦奋斗精神我们青少年应该怎样做?

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安县塔水中学 导学案 编号

作为新世纪的青少年,面对时代的要求、历史的重任,我们应该克服搞攀比、讲奢移的不良习气,从现在做起,从一点一滴的小事做起,自觉磨砺意志,生活上艰苦朴素,勤俭节约,学习上不怕吃苦,顽强拼搏,立志成才,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。 (7)什么是中国梦?

答:中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。(其内涵:国家富强、民族振兴、人民富裕) 5、为什么只有社会主义才能救中国?才能发展中国?

答:第一,一百多年,各种理论和运动,都在寻求救国救民的道路,但都因为没有先进的正确的理论指导,没有找到解决中国问题的正确道路而失败。第二,中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础,带领中国人民走上了社会主义道路。第三,在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下,中国人民建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了:只有社会主义才能救中国。(1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立这段历史) 第四,社会主义的本质是:(社会主义的根本任务)解放生产力,发展生产力,(社会主义的根本目的)消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。新中国人民成立60年取得的巨大成就充分证明了:只有中国特色社会主义道路,才能实现我国的发展和民族振兴。 6、中国共产党的发展史是怎样的?

答:不但是一部领导中国人民反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义的历史,也是一部领导中国人民进行社会主义现代化建设,实现国家繁荣富强的历史。

7、谈谈在实际生活中,应如何增强自己的忧患意识和责任意识?

答:增强忧患意识:时刻督促自己不断进步,不要满足自己所取得的已有成绩而停滞不前。要对可能存在的问题有清醒的认识,全面看待问题,认清国情。

增强责任意识,做到对自己、对他人、对集体负责,关注国家发展,关注社会大事。 ▲8、我们应怎样谱写自己的毕业歌?(怎样树立忧患意识承担自己的历史使命?)

答:树立崇高远大的理想,努力学习,发扬艰苦创业的精神,培养自己的创新意识和能力,立志成才,为 作贡献。

【热点演练】

1、社会主义核心价值观是对中华民族精神的继承、丰富和发展。其基本内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。请从个人层面的价值准则回答,青少年应如何践行社会主义核心价值观? 答:(爱国)为中华崛起而读书;立志成才、报效祖国等。(敬业)做好值日工作;按时完成作业等(诚信)信守诺言;一诺千金;一言九鼎等;(友善)尊重和帮助他人;学会理解和宽容等。 2、“国家兴亡,匹夫有责”。下面是以“为振兴中华,勇担责任”为主题向同学们发出的倡议书,请你将倡议书补充完整。

倡议书

致全体同学们:

2014年12月13日,是中国首个国家公祭日。77年前的这一天,举世震惊的侵华日军南京大屠杀让南京城生灵涂炭、哀鸿遍野。77年后的今天,为了永不忘却的纪念,为了我们的民族不再经受硝烟、苦难和战争,校团委向全体同学发出倡议:

1、努力学习科学文化知识,为将来参加国家建设奠定基础;

2、树立远大理想,明确自身责任,关心国家大事,积极参与政治生活; 3、积极履行维护国家统一的义务,坚决维护国家的荣誉和利益; 4、积极承担起关爱国家的责任,主动为国分忧、与国家共渡难关。

××学校××× 2016年9月1日

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安县塔水中学 导学案 编号 年级:9年级 科目:思想品德 学生: 第一单元 历史启示录 【拓展提升】 1、你怎样认识中华文明? 第一:(地位)中华文明的地位:中华文明是人类最早的文明之一;是世界上最先进、最强盛的文明之一. 第二:(作用)中华文明的作用:它不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。 第三:中华文明的特:博大精深,源远流长。 2、我们应如何对待中华文明? 我们应为祖国曾创造的伟大文明而自豪;第二,继承中华民族优秀的传统文化,并将其发扬光大,坚持“古为今用”吸其精华,去其糟粕;第三,保护中华文化。 3、请问:《中国汉字听写大会》为

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