九年级上环境教育教案

二、水体污染的危害

1、长期饮用被汞、铬、铅及非金属砷污染的水，会使人发生急、慢性中毒或导致机体癌变，危害严重。

2、有机有害物如生活及食品工业污水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪等。有机有毒物，多属人工合成的有机物质如农药DDT、六六六等、有机含氯化合物、醛、酮、酚等。病毒危害主要表现为传播疾病：病菌可引起痢疾、伤寒、霍乱等；病毒可引起病毒性肝炎、小儿麻痹等；寄生虫可引起血吸虫病、钩端旋体病等。

3、含植物营养物质的废水进入天然水体，造成水体富营养化，藻类大量繁殖，耗去水中溶解氧，造成水中鱼类窒息而无法生存、水产资源遭到破坏。水中氮化合物的增加，对人畜健康带来很大危害，亚硝酸根与人体内血红蛋白反应，生成高铁血红蛋白，使血红蛋白丧失输氧能力，使人中毒。硝酸盐和亚硝酸盐等是形成亚硝胺的物质，而亚硝胺是致癌物质，在人体消化系统中可诱发食道癌、胃癌等。

4、石油污染，指在开发、炼制、储运和使用中，原油或石油制品因泄露、渗透而进入水体。它的危害在于原油或其他油类在水面形成油膜，隔绝氧气与水体的气体交换，在漫长的氧化分解过程中会消耗大量的水中溶解氧，堵塞鱼类等动物的呼吸器官，黏附在水生植物或浮游生物上导致大量水鸟和水生生物的死亡，甚至引发水面火灾等。

三、造成原因

造成水体污染的因素是多方面的：向水体排放未经妥善处理的城市污水和工业废水；施用化肥、农药及城市地面的污染物被水冲刷而进入

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水体；随大气扩散的有毒物质通过重力沉降或降水过程而进入水体等。 污染水体的物质成分极为复杂，概括起来主要包括：无机无毒物、无机有毒物、有机无毒物、有机有毒物、石油类污染物、病原微生物、寄生虫、放射性污染物、热污染等。

四、污染源

1、水体污染源

自然污染源指自然界本身的地球化学异常释放有害物质或造成有害影响的场所。

2、人为污染源指由于人类活动产生的污染物对水体造成的污染。人为污染源包括工业污染源、生活污染源和农业污染源。

3、工业污染源

由于不同企业、不同产品、不同工艺、不同原料、不同管理方式，排放的废水水质、水量差异很大。工业废水是水体最重要的污染源。它具有量大、面广、成分复杂、毒性大，不易净化、难处理等特点。

4、生活污染源

主要是生活中各种洗涤水，一般固体物质小于1％，并多为无毒的无机盐类、需氧有机物类、病原微生物类及洗涤剂。生活污水的最大特点是含

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氮、磷、硫多，细菌多，用水量具有季节变化规律。

5、农业污染源

包括牲畜粪便、农药、化肥等。农村污水具有两个显著特点：一是有机质、植物营养素及病原微生物含量高；二是农药、化肥含量高。

工业废水 五、课堂小结

六、说说水体污染对人类有那些危害？ 1.介水传染病 ， 2.急慢性中毒 ，

3.致突变、致癌和致畸作用 ， 4. 球化学性疾病，

5.重金属污染以汞的毒性为最大，镉次之，铅、铬等也有相当的毒性。 作业：说说水污染的危害。

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第三课时

第一单元 水污染及防治 第三课 水污染的防治

教学目标：1、了解水污染的防治方法， 2、了解废水处理的方法。 教学重点：水污染的防治方法 教学过程：

一、调整产业结构和布局

从重庆长江取的蓝藻水样与饮用水对比中国产业结构和布局状况与中国水资源的空间分布很不匹配。中国的主要农业灌溉区和需水工业大多集中于北方，而我国水资源分布却是南多北少，导致我国北方水环境严重恶化，因此，调整中国产业结构和布局势在必行。

1、

在北方地区加速发展高新技术产业、第三产业，尽量少建或不建能耗高、污染重的产业；

2、 3、

加强对老企业的改造和管理，降低其能耗和污染； 采取“分散集团“的产业布局原则。

二、建立水资源保护区

为从整体上解决中国水环境恶化的问题，必须有计划地建立不同类型和不同级别的水资源保护区，并采取有效措施加以保护，主要包括：

1、流域水资源保护区； 2、山区和平原水资源保护区； 3、大型水利工程水资源保护区；

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