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中学珍爱生命健康成长主题班会方案

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中学珍爱生命健康成长主题班会方案

通过此班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。 中学珍爱生命健康成长主题班会方案 时间:20xx年3月9日 地点:多媒体教室

参加对象:九年级2班全体学生及班主任 班会主题:珍爱生命,从我做起

活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。

现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一

些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。 活动过程:

当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的

最大的幸福。因此,

我们应该珍爱生命、注意安全。

第一个视频:种子发芽和刚出生两天的小孩。 第一篇:交通安全

一、音乐:《天堂里有没有车来车往》

司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的

重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生。

二、视频: 71岁老人骑车违章被汽车撞飞山东菏泽交通事故视频

中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加%。 自1899年发生第一起有记录车

祸以来,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战死亡人数。珍重生命,注意安全。

我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?

下面我们做几个选择 题。

1、 下课了,不能干什么?( a、打球/ b、追赶打闹/ c、跳绳)

2、 哪些东西不准带进校门?( a、 皮球 /b 、三角尺 /c、利器)

3、 哪种行为不对?( a、滑楼梯/b 、攀越围墙/ c、 翻单杠)

4、 上下楼怎样行?(a、 靠右行/ b、靠左行/ c 、左右都可以)

第二篇:饮食安全

饮食安全也是我们不容忽视的一个方面,大家都很喜欢吃零食和商店里面买的垃圾食品,下面强大家看看这些零食的危害:

视频:黑窝点用双氧水浸泡牛板筋 现场臭气熏天 第三篇:消防、用电安全

学生自己注意,加强认识,学习关于这方面的知识,提高自我保护的意识,在使用时特别注意小心,或者在成人的陪同下使用。

视频:为生命护航——用电安全和煤气中毒学校消防安全教育 第四篇:心理健康

据媒体报道:一周内深圳大学两学生跳楼自杀,警方认

定自杀者分别有心理障碍及忧郁症,精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。

据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现,有%的中学生存在不同程度的不良心理反应,有%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了

1500多名中学生进行调查,有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。 同学们,你们已进入了八年级,已经到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自

各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

视频:珍惜生命-不是路已经到了尽头,而是该转弯了 第五篇:地震预防

介绍汶川地震的情况,观看地震的图片。

班主任总结:关爱生命,珍爱生命,这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念,就是要勇于奉献,就是要相信科学,珍惜时间,生命没有贵贱,只有长短。珍爱生命,不等于

苟且偷生,当人民需要我们的时候,即使是献出生命也再所不惜。

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中学珍爱生命健康成长主题班会方案 通过此班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。 中学珍爱生命健康成长主题班会方案 时间:20xx年3月9日 地点:多媒体教室 参加对象:九年级2班全体学生及班主任 班会主题:珍爱生命,从我做起 活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。 现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一 些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象

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