新形势下大学生思想政治教育 - 环境研究结题报告

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新形势下大学生思想政治教育环境研究结题报告

作者：杨建华 南洪钧等

来源：《中国校外教育·高教(下旬)》2013年第04期

高校思想政治教育工作不仅要发挥思想政治理论课的主渠道作用，更要重视大学生日常性思想政治教育的作用。大学生日常性思想政治教育实践要取得实效，必须坚持“以学生为本”的理念，必须坚持不断创新教育的载体，必须坚持不断优化教育的环境。大学生思想教育教育环境在世界多极化，经济全球化、思想多元化和高等教育大众化的新形势下，高校思想政治理论教育环境面临着十分复杂困难的局面。传统的高校思想政治理论教育教学环境和观念、内容、形式、方法、手段等越来越不适应经济全球化的新趋势，不能适应社会主义市场经济对人才的新要求，也不能适应当代大学生自身发展的新需要。增强高校思想政治理论教学针对性、实效性和说服力、感染力问题显得十分紧迫。本文以马克思主义为指导，社会主义核心价值体系为基础，在借鉴当今高校思想政治教育领域研究成果的基础上，联系新形势下高校思想政治理论教育的实际，就有关高校思想政治理论教育创新问题进行了较深入的研究，对于切实加强马克主义理论与思想政治教育学科的建设，推动邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观“进教材、进课堂、进学生头脑”工作，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才具有现实意义。

环境是指生物生存空间内各种条件的总和。人类生存环境包括自然环境、社会环境、精神环境。人的生存和发展不仅要以一定的环境为前提，而且人得思想政治品格也是在一定的环境之中形成和发展的，特别是社会环境对人的思想政治品格起着决定性的影响作用。同样，思想政治教育活动的开展，也要受到各种环境因素的制约和影响。作为高校思想政治教育的主要对象——大学生有其特定的实践范围，在不同的实践范围中受到不同的教育环境的影响。根据大学生一般的实践范围和个人的成长环境，思想政治环境主要包括家庭环境、学校环境、社区环境以及传媒环境四个部分。要做好思想政治教育工作就必须研究各类环境对思想政治教育的影响，优化思想政治教育环境，从而做好思想政治教育工作。 一、家庭环境及其影响大学生思想政治教育的家庭环境

家庭环境及其影响大学生思想政治教育的家庭环境主要指家长在思想政治品德、行为规范等方面对大学生思想道德的形成、发展的影响。虽然现在的大学生相对比较独立，接受新鲜事物的能力较强，但是其父母的世界观、人生观和价值观，以及待人接物的态度等，往往会在学生身上留下深刻的印象。从教育学的角度上看，父母是子女的第一任教师，家庭是学生接受教育的最重要场所。所以家庭的长期影响与教育，在很大程度上决定着学生的性格、品行和对社会和看待事物的基本态度。一方面，现在的学生大都是独生子女，成为家里重点的关注的教育对象；另一方面，现代家庭早已跨越孤立生产单位的时代了，家庭与家庭之间、家庭与社会之