两、三位数乘一位数（一次进位）乘法练习课

两、三位数乘一位数（一次进位）乘法练习课

教学内容

青岛版小学数学三年级上册18页第5-10题，新课堂第14页第二课时 教学目标

1．通过练习学生进一步理解和掌握一位数乘二、三位数（一次进位）的笔算方法，能正确地进行计算。

2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

3．在解决生活问题的过程中，体验数学在生活中的应用，感受数学与生活的联系。

4.培养学生思维能力，提高计算能力，通过做题，加深对算理的理解，提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。

教学重点

正确计算两、三位数乘一位数 教学难点

加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题。 教具、学具 多媒体 教学过程：

一、问题回顾，再现知识。

1．上一节课我们都学习了哪些知识？两、三位数乘一位数（一次进位）的乘法。

2．用竖式计算时应注意什么？（1）相同数位对齐，（2）从个位乘起，（3）用一位数乘多位数的每一位（4）哪一位满几十就向前一位进几。

先找一两个学生回答，然后再让全班学生一起回答。 二、分层练习，巩固提高。

同学们我们学完了两、三位数乘一位数（一次进位）的计算方法，今天这节课我们针对这一内容进行练习。

1.基本练习，巩固新知。

（1）火眼金睛辨对错

（让学生独立判断对错并改错，然后指生说一说错的原因。）

（2）解决新课堂14页第1题（主要考察学生的计算能力）

做题要求:

①在全班内先说一说估算的方法和结果，再独立列竖式。 ②请四位同学进行板演，其余学生在书上做。 ③学生独立完成后集体订正。 2．综合练习，应用新知。 （1）课件出示教材18页第5题

蜂鸟的身长约6厘米，孔雀的身长相当于51只蜂鸟的身长。

鸵鸟每小时可以跑54千米,猎豹的奔跑速度是鸵鸟的2倍。 如果野鼠一家一年能繁殖211只，那么一只猫头鹰一年就能消灭9家野鼠。 河马每天吃掉93千克草料，大象的食量是河马的3倍。 引导学生分析、审题，提高读图能力和解决问题的能力。 ①找同学读题，你能找到哪些数学信息？ ②你能提出哪些数学问题？

③学生独立完成，教师巡视、指导。 ④班内交流,集体订正。

（2）在○里填上“>”“<”或“=”

做题要求：

①不计算你能比较出大小吗？ ②怎样比较简便？ ③你发现有什么规律？

④汇报交流。（师总结规律：运用估算进行比较大小比较简便） （3）做自主练习的8、9题。（课件出示）

帮助学生弄清题意，再让学生独立完成，最后集体订正。第8题:在解决问题后，实物投影展示交流订正。并对学生进行植树造林保护环境的教育。

第9题：是一道通过填统计表回答问题巩固乘法计算的题目，先计算填表，共同订正，再进行比较，渗透统计的作用。 3.拓展练习，发展新知。 课件出示（教材19页第10题)

（1）李叔叔要将6平方米的窗户加上铝合金或塑钢的窗框，计划不超过800元钱，可以选择哪种材料？