2016新苏教版六年级数学导学案第一、二、三、单元 - 图文

?大棚内的空间相当于圆柱体积的一半。 第三步、群学 1、练习三第15题 求出正方体橡皮泥的体积： 求出圆柱的底面积：圆柱的体积÷圆柱的高 橡皮泥的形状虽然发生变化，但是体积并没有变化，所以圆柱和正方体的体积相同。 第四步、展示：对学部分第1、2题，群学部分第1题 定时定量规范化练习 课堂作业： 练习三16题

盛泽革新教育集团六年级数学下册导学案 主编 张泽丰 审核： 使用日期 月 日 第8课时：圆锥的体积 班级 组名 姓名 书写等级 自我评价 学 习 1、我能认识圆锥的特征，掌握高的特征，知道测量圆锥高的方法。 目 标 2、我能利用圆锥体积的计算公式，正确地求出圆锥的体积。 教学重难点 知 识 圆的面积怎么计算： 链接 重点：利用公式求解圆锥的体积 难点：理解等底等高情况下，圆柱和圆锥的体积关系。 第一步：独学 1、观察圆锥，发现它的特征。 (1) 圆锥的底面是个（ ），圆锥的侧面是一个（ ）面。 (2) 认识圆锥的顶点，从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的（ ）。 2、什么叫做等底等高？ 通俗来说就是圆柱的高和圆锥的高（ ） 圆柱的底面积和圆锥的底面积（ ） 3、实验操作，发现规律（通过观察教学光盘完成） 等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的（ ）倍 第二步、对学 1、对子学习：根据独学第三题，圆柱的体积计算是：底面积×高 圆锥的体积公式是： 利用公式表示是： 第三步、群学 1、一个圆锥，底面积是10平方厘米，高是3厘米，它的体积是多少立方厘米？ 2、一个圆锥的底面周长是12.56厘米，高是6厘米，它的体积是多少立方厘米？ 3、一个圆锥的直径是4厘米，高是9厘米，它的体积是多少立方厘米？ 第四步、展示：独学部分第2题，群学部分第1、2、3题 定时定量规范化练习 课堂作业： 练习四第1题

盛泽革新教育集团六年级数学下册导学案 主编 张泽丰 审核： 使用日期 月 日 第9课时：练习四 班级 组名 姓名 书写等级 自我评价

1、通过练习，我能进一步理解和掌握圆锥体积公式 学 习 2、通过练习，我能进一步深刻理解圆柱和圆锥体积之间的关系。 目 标 教学重难点 知 识 圆锥的体积公式用字母表示是： 链接 重点：利用圆锥公式解决相关题目 难点：综合利用圆和圆锥的公式，完成生活实际中的问题 第一步：独学 1、练习四第2题 水无论倒入哪个容器中，水的体积不变 2、练习四第3题 占地面积就是底面积 圆锥的体积： 3、练习四第5题，理解等底等高的圆柱和圆锥体积之间的倍数关系。 第二步、对学 1、对子学习第7题 把一个圆柱加工成一个最大的圆锥，就是要使圆锥和圆柱等底等高 2、对子学习第8题， 先求圆锥的底面半径： 根据底面半径求出底面积：