范文 桃花

我爱桃花

活动课时老师带我们去欣赏那令人陶醉的桃花。（开门见山，交代时间、地点、人物和事情。）

我们兴高采烈地排着对去桃花林，远远望去，一棵棵怒放的桃花像火红的朝霞，又像一团团火焰，在燃烧着大地。（远看）

我迫不及待地走近，仔细地观察桃花。（近看）全开的桃花花瓣层层叠叠的，椭圆形的花瓣像一把扇子似的，花瓣里吐出了淡黄色的花蕊，像蜗牛的触角似的，一丝丝黄色的花蕊顶着嫩黄色的花粉，调皮地探出头。我抑制不住内心的激动，用手轻轻地抚摸一下，那圆圆的花瓣又柔软又光滑，像丝绸一样。半开的桃花只张开几片花瓣，好像一个害羞的小姑娘用双手遮住了自己美丽的笑容。还有一些是花骨朵儿，它们有大有小，圆鼓鼓的，看起来饱胀得马上要破裂似的。（抓住桃花的三种情况仔细观察：全开的、半开的、花骨朵儿）

我们在花海里游逛着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着,好像在说悄悄话, 还有的大方地显露自己

的身姿，向人炫耀自己的美丽，真是一真是一朵赛过一朵，让

人百看不厌。一阵春风吹来，朵朵桃花迎风招展，仿佛一只只花蝴蝶，拍打着翅膀，在翩翩起舞,让人陶醉。一股沁人心脾的芳香迎面扑来，用力一吸，那一股悠悠的清香呦！在我身体里荡漾。也许，正是这股清香把我们常常称赞的“舞蹈家”——蝴蝶引来了，它们在空中翩翩起舞，在花中穿梭。成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，各种各样的小虫在桃树中闹个不停，多热闹呀！（动态描写）

我喜欢桃花，它给春天增添了色彩，给大地带来了生机，给我们带来了喜悦和希望。 （结尾：抒发对桃花的喜爱和赞美之情）