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2017—2018年新北师大版五年级数学下册《“分数王国”与“小数王国”》同步练习2(精品试题)

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  • 2025/12/3 7:10:59

《“分数王国”与“小数王国”》同步

练习2

导学

分 数 化 小 数 利用分数与除法的关系,即用分子除以分母 先把分数化为10、100……的分数,然后再化为小数。 分 数 与小 数 有限小数 化分数 原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子。化成分数后,能约分的要约分。

基础碰碰车

知识点1分数化小数 1.把下面的分数化成小数。 = = = = = = = =

1858120123415142535=

2.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)

34 107

57 1 1225知识点2小数化分数

3.把下面的小数化成分数。

0.3= 0.54= 1.05= 0.75= 0.375= 4.05= 升级跷跷板

4.把下列分数化成小数。

1357 2 1 105820

1214312 100255.连一连。(把相等的小数和分数连起来)

6.在直线上面的括号里填上适当的分数,在下面的括号里填上适当的小数。

7.解决问题。

在200米跑中,谁的速度最快?

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《“分数王国”与“小数王国”》同步练习2 导学 分 数 化 小 数 利用分数与除法的关系,即用分子除以分母 先把分数化为10、100……的分数,然后再化为小数。 分 数 与小 数 有限小数 化分数 原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子。化成分数后,能约分的要约分。 基础碰碰车 知识点1分数化小数 1.把下面的分数化成小数。 = = = = = = = = 1858120123415142535= 2.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数) 34 107 5

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