【K12教育学习资料】七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生

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2.【答案】C

【解析】本题考查夏、商、西周灭亡的原因。夏朝最后的王桀和商朝最后的王商纣都是有名的暴君，西周最后的王周幽王非常昏庸无道，为博得宠妃褒姒一笑，竟上演了“烽火戏诸侯”的闹剧，结果导致灭亡。故选C。 3.【答案】B

【解析】本题主要考查分封制的相关知识。根据题目中的信息“诸侯”、“列国”，并联系所学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯国是周朝设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。故B符合题意，故选B。 4.【答案】C

【解析】 题干中的关键信息是“结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家”。随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。故选C。 本题考查大禹建立夏朝的史实．知道大禹治水非常专心，据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看．这反映了大禹持之以恒的优秀品质。本题考查学生对史料信息准确解读、分析、判断的能力。仔细理解材料便可得出正确结论。 5.【答案】A

【解析】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。故选A。本题考查了禹建立夏朝。本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记禹建立夏朝。 6.【答案】A

【解析】西周建立后，为巩固统治，周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见天子，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战等。材料“在封建制度下，周天子具有“一尊”的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”反映的是正是西周的分封制。故选A。本题以西周分封制的材料为依托，考查的是分封制的知识。本题以西周分封制的材料为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。 7. 【答案】C

【解析】西周通过分封功臣、宗亲的手段扩大了自己的统治区域的制度是分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

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诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。故选C。本题考查了西周分封制的内容与影响。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西周分封制的内容与影响。 8.【答案】B

【解析】禹死后，他的儿子启继承父位成为夏朝的第二代国王，从此“公天下”变成了“家天下”，世袭制代替了禅让制。这是王位世袭制的开始。故选B。本题考查禅让制到王位世袭制的演变，知道禹传子，家天下标志着王位世袭制的出现。本题考查禅让制到王位世袭制的演变，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 9.【答案】B

【解析】本题主要考查了夏商周的相关内容。夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，最终导致了夏朝灭亡；商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作炮烙之刑，镇压人民，最终导致了商朝灭亡；周厉王统治时期，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，导致了国人暴动，周幽王烽火戏诸侯，最终西周灭亡。由此可知，夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因是统治者残暴，失去民心。由此分析，故选B。 10.【答案】A

【解析】本题考查的是西周分封制的内容。结合所学知识可知，西周建立后，为巩固统治，实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。当时周武王封姜子牙在营丘建国，即后来的齐国。BCD不符合题意，故选A。 11.【答案】A

【解析】约公元前2070年，禹建立夏朝，建立起国家机构，这是我国历史上第一个国家。炎帝、黄帝时期还处于原始社会末期，没有国家的产生，尧舜禹禅让制之后，禹建立夏朝，死后并传位给启，公天下变为家天下，禅让制变为世袭制。故选A。本题考查的是中国历史上第一个朝代的建立。本题考察学生识记辨析能力，要分清禅让制和世袭制的内容。 12.【答案】C

【解析】西周为了巩固统治，加强对地方的控制，采取分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。分封制开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。山东是分封制下齐国和鲁国的所在地，因而山东被称为“齐鲁大地”，河北是分封制下

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燕国和赵国的所在地，因而河北被成为“燕赵大地”。故选C。本题考查分封制下诸侯国的产生。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握诸侯的产生和诸侯国的出现。 13.【答案】A

【解析】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，他的姓应该是夏。故选A。本题考查了夏朝的地位。本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记夏朝的地位。 二、材料分析题 1、【答案】

（1）周天子亲属；黄河流域。

（2）为巩固统治．服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

【解析】本题以西周的姬姓封国表及地图为切入点，考查的是西周分封制的相关知识点。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握西周分封制的有关内容。 （1）由图表可知西周初年，为加强统治，周天子实行分封制．即周天子把土地、平民和奴隶，分封给亲属等，封他们为诸侯，建立诸侯国。分析图表可知，分封的对象包括周公子伯禽、召公子奭、武王弟处、武王弟鲜、武王弟度，都属于周天子亲属。从《周室势力图》上可以看出这些封国主要分布在黄河流域。

（2）为了进行有效统治，西周实行分封制。西周分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 2、【答案】

（1）对象：周天子的亲属、功臣等。得到的：土地、平民和奴隶。义务：必须服从周天子的命令，定期朝觐天子，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战等。 （2）分封制

（3）开发了边远地区，加强了统治，西周发展成为一个强盛的国家。 【解析】

（1）题干中的图片是西周分封制示意图。西周建立后，为巩固统治，周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，定期朝觐天子，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战等。

（2）题干中的图片是西周分封制示意图，反映的是西周实行的分封制。西周建立后，为巩

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固统治，周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。 （3）通过实行分封制，西周开发了边远地区，加强了统治，发展成为一个强盛的国家。

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