二幼教语文期中试卷

艺术部2016——2017学年第一学期期中考试 二幼教语文试卷

一．选择。（每小题2分共30分） 1.下列词语中加点字注音全对的一项是( ) A．哽咽(yè) 遗(wèi)施 否(fǒu)泰 络绎(yì) B．伶俜(pīnɡ) 磐(bān)石 窈(yǎo)窕 公姥(mǔ) C．白鹄(hú) 赍(jī)钱 彷(pánɡ)徨 龙幡(fān) D．葳蕤(ruí) 鲑(ɡuì)珍 踯(zhí)躅 晻晻(yǎn) 2．下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是( ) ①却与小姑别 ②适得府君书 ③可怜体无比 ④汝岂得自由 ⑤五里一徘徊 ⑥举言谓新妇 ⑦哽咽不能语 ⑧昼夜勤作息 ⑨便复在旦夕 ⑩既欲结大义 ?本自无教训 A．①③⑩ B．②⑦⑧ C．⑤⑦⑨ D．④⑥? 3．对下列句子中加点词含义解释完全正确的一组是( ) A．始适还家门(女子出嫁) 适得府君书(刚才) B．故作不良计(故意) 大人故嫌迟(特地) C．幸可广问讯(幸亏) 幸复得此妇(希望) D．徒留无所施(用处) 留待作遗施(施舍） 4．下列词语中加点词的解释，有错误的一项是（ ）（5分）

A．谁主沉浮（主宰） 漫江碧透（表程度，极） B． 峥嵘岁月稠（不平凡） 怅寥廓（怅惘，失意的样子）

C．浪遏飞舟（阻止） 激扬文字（抨击、褒扬；激浊扬清） D．挥斥方遒（强健有力） 粪土当年万户侯（以……为粪土，意动用法） 5．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）（5分） A．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠 B．问/苍茫/大地，谁主/沉浮 C．看/万山/红遍，层林/尽染

D．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯 6．对下面的句子分析有误的一项是( ) （5分） 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

A．强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。 B．结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。

C．回顾往昔，以问句收束，即是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。

D．虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。 7．下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容。

B．《沁园春?长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。

C．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。

D．古人按字数把词分为小令（58字以内）、中调（59—90字）和长调（91字以上）；但无论多少字，都分为上下两阕。

8、下列文学常识说法有误的一项是 [ ]

A．词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。 B．按照词的风格，词人可以分为两大派别，一派是以苏东坡、辛弃疾为代表的豪放派；一派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。 C．《沁园春·长沙》中，“沁园春”为词牌，“长沙”为词题。 D．因为词的句子长短不一，因此不再讲究格律，比较自由。

9、加点的字解释不正确的一项是（ ）

A. 夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给） D使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）

10．下面分析有误的一项是 [ ] A．《沁园春·长沙》开头三句就点明了时令、地点、特定的情景，突出了词人卓然独立、深沉思索的形象。

B．词中描写了大自然一切生物在深秋争相蓬勃发展，过着自由自在生活的情景，这是托物言志的写法。

C．上阕一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”的秋天的各种景色。 D．“独立寒秋”中的“寒秋”一语双关，既指自然的秋天，也暗指当时的政治气候，含义深刻。

11、下列句中加线词解释错误的一项是 2、D

A、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。高，加高。长，加长。“高”和“长”这里都作动词。 B、芳与泽杂糅兮，唯昭质其犹未亏。泽，污浊。昭质，即指诗人内怀的美德。亏，亏缺。 C、回朕车以复路兮，及行迷之未远。朕，秦以前一般都可用于自称。复路，返回原路。之，无意义。

D、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。虽，即使。

12、对句中加线词的解释错误的项是（ ） A、背绳墨（喻准绳）以追曲兮。伏（守，保持）清白以死（为??而死）直兮。 B、不吾知（了解）其（无意义）亦已（罢了）。 C、屈心而抑（压抑）志兮，忍尤（尤，罪过）攘（忍受）诟（耻辱）。 D、謇朝谇而夕替（贬黜），将往现乎四荒（四处荒凉、冷落）。 13、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘溜应识九歌心”这幅对联说的是 ( ) A、 贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥

14．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）。

A．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。 B．《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是西汉人刘向搜集了屈原的诗作而成

集。共有诗歌17篇，其中绝大多数是屈原的作品。

C．1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。

D．后人还将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

15．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）。

A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。

B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。

C．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。

二．阅读题。

（一）．阅读下列诗段，完成1-4题。（8分）

新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”

①下列语句中加粗词语的解释，全都正确的一项是[ ]（2分） A．勿复重纷纭（再） 奉事循公姥（公公与婆婆） B．进止敢自专（岂敢） 昼夜勤作息（深夜）

C．伶俜萦苦辛（缠绕） 谓言无罪过（总觉得，自认为） D．箱帘六七十（同“奁”） 留待作遗施（留下）

②仲卿、兰芝二人凄楚话别时，兰芝为什么要赠物于仲卿？请作具体分析。（3分） 答：________________________________________________ ③从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她具有哪些优秀品质？（3分） ．

答：————————————————————————————————————（二）阅读下面语段，解答问题。（共14分）

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人做在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”

这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

1．第1段点明了故事发生的，引出。（2分） 2．分别用四个字概括各段段意是：、、、 ( 2分)

3．对第1段中“缠绞”、“跳跃”两个词的作用概括确切的一项是（ ）。（2分） A．衬托水生嫂编席时的愉快心情。 B．表现水生嫂编席技术的熟练。 C．表现水生嫂勤快，不知劳累。 D．表现水生嫂编席的动作给人的美感。

4．第2段第一、二两句，“要问白洋淀有多少苇地，不知道；??也不知道。只晓得??一条苇子的长城。”这里先用否定句式后用肯定句式。对作者用这种句式所要强调内容概括准确的一项是（ ）。(2分）