初中信息技术科学版八年级上册第一单元第1课《美化照片秀风采》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中信息技术科学版八年级上册第一单元第1课《美化照片秀风采》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、知识与技能

① 通过调整亮度,对比度修复照片的曝光不足与曝光过量等问题。 ②使用修补工具,可以去除照片中影响整体效果的部分。 2、过程与方法

①掌握修复照片瑕疵与缺陷的一般方法 ②体验修复照片瑕疵与缺陷的一般过程。 3、情感与态度

在处理图片的过程,体验图片处理带来的快乐。

2学情分析

本活动涉及到一个新的图像处理软件photoshop,而且图像处理是学生以前没有接触过的,因此可视为零起点,要完成活动的目标,不仅需要教师适当演示介绍软件的特点,还要注意学生的理解情况,当然在这一部分学生的起点是相同的.所以教师在教学的时候也较好把握.

3重点难点

重点:本活动的重点是通过对 photoshop中工具的使用,了解图片处理的基本应用. 难点:本活动以操作为主,难度不大,但让学生熟练掌握工具的使用,并且形成对照片审美的合理判断,即将照片修复到何种程度才是最合适的,具有一定程度的难度.

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】美化照片秀风采 教学过程: 一、导入新课

我们拍摄的照片,有时会存在一些难以避免的缺陷,如照片中出现了一些破坏画面的事物,由于拍摄时光线的原因等,利用专业图像处理工具photoshop软件,可以对 这些有缺陷的照片进行修复,以解决拍摄过 程中不易克服的问题,使图片更美观。 本节课将通过两种典型问题照片的修复实例,体验利用图像处理软件修复照片缺陷的过程,感受计算机图像处理的魅力。

活动1:修复曝光不足

①、拍摄照片时因为光线的原因,照片会出现曝光不足、颜色偏暗,或者是曝光过度、颜色偏亮等问题。 (展示照片),如图所示,“故事大王比赛.jpg”拍摄时因曝光不足,颜色偏暗。 ②、示范并讲解:修复曝光不足 运行ps软件→打开照片→选择图像→调整→“亮度/对比度”→拖动亮度滑块观察效果→保存文件 学生观看教师操 作,并动手操作。 创新园

1. 调整素材“书法课.jpg”亮度; 2. 调整素材“数学课.jpg”亮度; 3. 调整素材“体育课.jpg”亮度; 4. 调整素材“做实验.jpg”亮度; 学生利用调整亮度和对比度方法进行修复 活动2:修补照片瑕疵

①、照片需要根据情况进行美化,如调整照片颜色,让天空更蓝;将照片泛黄效果,模仿老照片;去除人物脸上的斑点,让皮肤更好 (展示照片),如图所示,“故事大王比赛.jpg”拍摄时没有将黑板擦干净,污渍 影响了照片效果。使用修复画笔工具涂抹,使得抹掉的地方完全融合在背景之中,不留半点痕迹。

②、示范并讲解:修复照片“故事大王比赛.jpg” 打开照片→调整显示区域→设置画笔→取样涂抹→重复操作→保存文件 学生观看教师操作,并动手操作。 创新园

1. 打开素材中“卫生角.jpg”,使用修补工具去除垃圾桶旁边的废纸团;。 学生利用修复画笔或仿制图章工具修复。 课堂小结

本节课通过修复两种照片典型瑕疵:曝光不足与无关元素,学习利用图像处理工具对原始有缺陷的照片进行后期处理。 学生总结归纳。

活动评价 学生填写P12中的表格的。

课后作业 1、 收集有哪些可以处理图片的软件。 2、 对ps菜单栏和工具栏的认识。