2006年天河区初三化学中考辅导课材料

2006年天河区初三化学中考辅导课材料

元素化合物知识（一）

1、空气和氧气

空气组成(体积分数:N278%,O221%,CO20.03%,稀有气体0.94%,其他气体和杂质0.03%) 空气成分的研究：科学家：___________，实验原理：_________________________ 空气污染[粉尘，有害气体（SO2、NO2、CO）]与防治[减少污染源、植树造林] ①被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。 [三大环境问题：酸雨pH<5.6、温室效应、臭氧层空洞；（沙尘暴）]

②措施：加强大气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。 氧气的物理性质：______________________________________________________ 生成物颜色状化学方程式或文字表达式 反应物 碳和氧气 硫和氧气 磷和氧气 氢气和氧气 CO和氧气空气中的现象 氧气中的现象 态 （足与不足） 甲烷与氧气 镁和氧气 铝和氧气 铁和氧气 铜和氧气 石蜡和氧气 用途：支持燃烧：_______________________供给呼吸：_________________________ 实验室制取氧气

原理：

实验装置的选择依据： 。 检验、鉴别、验满方法： 。 工业制法：分离液态空气[空气降温加压→液态→N2↑→剩O2等]

其它有氧气生成的反应： 。 2、氮气和稀有气体

氮气的组成、结构、性质与用途 稀有气体的性质与用途 3、水 氢气

水的存在：地球表面积的3/4、地层、大气以及动植物体内均含有大量的水 电解水的实验得到的结论：

体积比 质量比 总结论 正极： 负极：

氢气的化学性质：可燃性（验纯）（举例）：

还原性（举例）：

氢气的制法：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 氢气的用途：充灌气球、冶炼金属、燃料

硬水与软水①检验方法：

②硬水的危害：

③硬水的软化方法：

水的净化方法：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等中 能软化硬水。

水体污染：未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成。所以要爱护水资源：一方面要 ，另一方面要 。

防止水体污染的措施：（1）加强水质监测，严格控制污染源；（2）工业“三废”和生活污水 净化处理；（3）农业上合理施用化肥、农药。 4、碳及其氧化物

（1）碳的单质

金刚石（硬—玻璃刀；装饰品）、石墨（软—铅笔芯、润滑剂；导电—电极）与C60（高科技材料），木炭（燃料）、活性炭（吸附作用）、焦炭（冶炼金属）与炭黑（填充剂）

常温下 点燃或 加热

（2）碳的氧化物

2、还原性 1、可燃性 C（碳） 化学性质不活泼 H2（氢气） 比较实验 反应原理 实验装置 操作步骤 实验现象 注意事项

⑴ C还原CuO CO还原CuO ⑴ ⑵ 一氧化碳与二氧化碳的性质比较及重要用途： 项目 组成 物理性质 二氧化碳（CO2） 一氧化碳（CO） 均由碳元素与氧元素组成 ________________________________ ________________________________ 1、 不能燃烧，也不能支持燃烧 2、 与水反应：____________________ ________________________________ ________________________________ 1、 可燃性：___________________ （点燃前一定要检验纯度） 2、 还原性：___________________ 3、 有剧毒，能与血液中的血红蛋白结合，造成生物体缺氧 ____________、____________ 化学性质 3、 与碳反应：____________________ 4、 使澄清石灰水变浑浊：__________ 5、无毒但体积分数过大时会导致人缺氧而窒息 用途 _____________________________ 实验室制取二氧化碳气体：

原理：

实验装置的选择依据： 。 检验、鉴别、验满方法： 。