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沪教版(五四制)七年级下册第十四章三角形综合练习

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三角形综合

【知识要点】

1.三角形的概念及其基本要素. 2.三角形的内角 3. 三角形的外角

(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; (2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

4.三角形的三边关系是指:(1)三角形任意两边之和大于第三边; (2)三角形任意两边之差小于第三边. 5.三角形的三线: 6.三角形全等的证题思路

【初试锋芒】已知两边 一.选择

找夹角 SAS 找直角 HL 找另一边 SSS

边为角的对边找任一角 AAS 1.下列长度的三条线段,能够组成三角形的是()

已知一边一角找夹角的另一边 3 , SAS D.7,13,6 A.4,2,2 B.3,6,6 C.2,6

00边为角的邻边 找夹角的另一角 ASA 2.在△ABC中,∠A=35,∠B=45,则与∠C 相邻的外角的度数是()

0 AAS 0 A.350 B.450 找边的另角 C.80D.100

找夹角 ASA

已知两角 3.下列说法中错误的是() 找任一边 AAS

A.三角形的中线、角平分线、高线都是线段 B.任意三角形的三内角和都是1800

C.三角形按角分可分为锐角、直角和等边三角形 D.直角三角形的两锐角互余

4.如图,AC与BD相交于点O,已知AB=CD,AD=BC,则图中全等的三角形有()

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A.1对 B.2对 C.3对 D.4对

5.如图,已知:?C??D,AC=DB,下列条件中不能使ΔABC≌ΔBAD的是()

A.?CAB??DBA; B.CB?DA; C.AO?BO; D.AO=DB

6.如图,ΔACD中,AB⊥CD,BD>CB,BC=BE,AB=BD,下列结论中: ○1ΔABC≌ΔDBE ;

2ΔACB≌ABD ;○3ΔCBE≌ΔBED ;○4ΔACE≌ΔADE, 其中正○确的是()

A.○1○2○3○4 B.○1 C.○1○3○4 D.○2○3○4 二.填空

7.在△ABC中,若AB=8,BC=6,则第三边AC的长度m的取值范围是_______________. 8.如图所示,点D、EO,AE=AD,要使

△ABE≌△ACD,需添加一个条件是______________(只要求写一个条件).

9. 如图所示:已知∠ABD=∠ABC,请你补充一个条件:, 使得△ABD≌△ABC.

10. 如图,①若AB=DC,AC=DB,则△ABC≌△DCB的道理是_________;

②若∠A=∠D,∠ABC=∠DCB, 则△ABC≌△DCB的道理是__________;

③若∠1=∠2,∠3=∠4, 则△ABC≌△DCB的道理是___________; ④若∠A=∠D=900,AC=DB, 则△ABC≌△DCB的道理是

A

D

第4题图

第5题图 AB,AC分别在线段

第6题图上,BE,CD 相交于点

第2页/共5页

1 3 B 2 4 C

____________

11. 如图所示,在△ABC中∠C=90o,已知AC=AE,∠ADC=55o,则∠CDE=____

12. 如图,在Rt△第8题图 ABC中,∠ACB=90o,CD⊥AB,垂足为D,若∠B=30o则∠ACD=______

13. 如图,裁剪师傅将一块长方形布料ABCD沿着AE折叠,使D点落在BC边的F处,

若∠BAF=60o,则∠DAE=______

14. 为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的 道理是第 11题图

第12题图

第13题图

15.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一些块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形? 应该带

16.如图.AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,若DE=5cm,则DF=_________

A

F

C

第17题图

34第14题图

21E B

D

第16题图

第15题图

17.如图所示,在△ABC中,∠B=∠C=50°,BD=CF,BE=CD,则∠EDF的度数是 三.解答与证明

1.已知:如图所示,B,E,F,C四点在同一条直线上,AB=DC,

第3页/共5页

BE=CF,∠B=∠C. 试证明:OA=OD.

2.一个零件的形状如图,按规定∠A应等于90°,∠B、∠D应分别是20°和30°.

(1)李叔叔量得∠BCD=142°,根据李叔叔量得的结果,你能断

定这个零件是否合格

(∠A应等于90°)?请解释你的结论.

(2)你知道∠B、∠D、∠BCD三角之间有何关系吗?(请写出你的结论,并说明理由)

3.工人师傅经常利用角尺平分一个任意角,如图所示,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OD=OE,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与D、E重合,这时过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线,你能先说明△OPE与△OPD全等,再说明OP平分 ∠AOB吗?

4. 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.

(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;

(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=AD-BE; (3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.

M

D

M C

N

C

C M 5.如图,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四边形CDEF是E 正方形,连接AF、BD.观察图形,猜想AF与BD之间有怎样的关系,并证明你的猜想. 图1

A B

A 图2

B E A N D

B

图3

D E N 6.已知:△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形,AB=A1B1,BC=B1Cl,

第4页/共5页

∠C=∠Cl.

求证:△ABC≌△A1B1C1.(请你将下列证明过程补充完整) (1)证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D,B1 D1⊥C1 A1于D1. 则∠BDC=∠B1D1C1=900, ∵BC=B1C1,∠C=∠C1, ∴△BCD≌△B1C1D1, ∴BD=B1D1.

(2)归纳与叙述:由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论. 7.两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形,如图所示,在筝形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC,BD相交于点O. (1)试说明:○1△ABC≌△ADC;○2OB=OD,AC⊥BD; (2)如果AC=6,BD=4,求筝形ABCD的面积.

8.复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图○1已知△ABC中,AB=AC,P是△ABC内任意一点,将AP绕点A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连结BQ、CP,则BQ=CP.”

小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图○1的分析,证明了∠ABQ≌△ACP,从而证明BQ=CP.之后他将点P移到等腰三角形ABC之外,原题中其他条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图○2给出证明.

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三角形综合 【知识要点】 1.三角形的概念及其基本要素. 2.三角形的内角 3. 三角形的外角 (1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; (2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 4.三角形的三边关系是指:(1)三角形任意两边之和大于第三边; (2)三角形任意两边之差小于第三边. 5.三角形的三线: 6.三角形全等的证题思路 【初试锋芒】已知两边 一.选择 找夹角 SAS 找直角 HL 找另一边 SSS 边为角的对边找任一角 AAS 1.下列长度的三条线段,能够组成三角形的是() 已知一边一角找夹角的另一边 3 , SAS D.7,13,6 A.4,2,2 B.3,6,6 C.2

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