当前位置:首页 > 标题-2017-2018学年高中数学三维设计浙江专版必修1:1.3 函数的基本性质
函数的基本性质
1.3.1 单调性与最大(小)值
第一课时 函数的单调性
预习课本P27~29,思考并完成以下问题 (1)增函数、减函数的概念是什么? (2)如何表示函数的单调区间? (3)函数的单调性和单调区间有什么关系? [新知初探]
1.定义域为I的函数f(x)的增减性
[点睛] 定义中的x1,x2有以下3个特征
(1)任意性,即“任意取x1,x2”中“任意”二字绝不能去掉,证明时不能以特殊代替一般;
(2)有大小,通常规定x1 2.单调性与单调区间 如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间. [点睛] 一个函数出现两个或者两个以上的单调区间时,不能用“∪”连接,而应该用11 “和”连接.如函数y=x在(-∞,0)和(0,+∞)上单调递减,却不能表述为:函数y=x在(-∞,0)∪(0,+∞)上单调递减. [小试身手] 1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数y=x2在R上是增函数.( ) (2)所有的函数在其定义域上都具有单调性.( ) (3)在增函数与减函数的定义中,可以把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”.( ) 答案:(1)× (2)× (3)× 2.函数y=f(x)的图象如图所示,其增区间是( ) A.[-4,4] B.[-4,-3]∪[1,4] C.[-3,1] D.[-3,4] 答案:C 3.下列函数f(x)中,满足对任意x1,x2∈(0,+∞),当x1 A.f(x)=x2 C.f(x)=|x| 答案:B 4.函数f(x)=-x2-2x的单调递增区间是________. 答案:(-∞,-1] 1 B.f(x)= x D.f(x)=2x+1 函数单调性的判定与证明 1 [例1] 求证:函数f(x)=2在(0,+∞)上是减函数,在(-∞,0)上是增函数. x 22 11x2-x1 [证明] 对于任意的x1,x2∈(-∞,0),且x1 x1x2x1x2 ?x2-x1??x2+x1? . 2x21x2 ∵x1 2 ∴x2-x1>0,x1+x2<0,x21x2>0. ∴f (x1)-f (x2)<0,即f (x1) ∴函数f (x)=2在(-∞,0)上是增函数. x对于任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1 ?x2-x1??x2+x1? . 2x21x2 2 ∵0 ∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2). 1 ∴函数f(x)=2在(0,+∞)上是减函数. x 利用定义证明函数单调性的4个步骤 [活学活用] 1 1.证明函数f(x)=x+x在(0,1)上是减函数. 1x1+?-证明:设x1,x2是区间(0,1)上的任意两个实数,且x1 1 ?x2+1?=(x1-x2)+?1-1?=(x1-x2)+x2-x1= x2???x1x2?x1x2 1??x1-x2??-1+x1x2? 1-(x1-x2)?. ?x1x2?=x1x2∵0 ∴x1-x2<0,0 ?x1-x2??-1+x1x2? >0,即f(x1)>f(x2), x1x2 1 ∴f(x)=x+x在(0,1)上是减函数. 求函数的单调区间 [例2] 画出函数y=-x2+2|x|+1的图象并写出函数的单调区间. 2??-x+2x+1,x≥0, [解] y=? 2 ?-x-2x+1,x<0,?2??-?x-1?+2,x≥0,即y=? 2 ?-?x+1?+2,x<0.? 函数的大致图象如图所示,单调增区间为(-∞,-1],[0,1],单调减区间为(-1,0),(1,+∞). 求函数单调区间的2种方法 法一:定义法.即先求出定义域,再利用定义法进行判断求解. 法二:图象法.即先画出图象,根据图象求单调区间. [活学活用] 2.如图所示为函数y=f(x),x∈[-4,7]的图象,则函数f(x)的单调递增区间是________. 解析:由图象知单调递增区间为[-1.5,3]和[5,6]. 答案:[-1.5,3]和[5,6] 3.求函数f(x)=解:函数f(x)= 1 的单调减区间. x-1 1 的定义域为(-∞,1)∪(1,+∞), x-1 设x1,x2∈(-∞,1),且x1 x2-x111 -=. x1-1x2-1?x1-1??x2-1? 因为x1 所以函数f(x)在(-∞,1)上单调递减,同理函数f(x)在(1,+∞)上单调递减. 综上,函数f(x)的单调递减区间是(-∞,1),(1,+∞). 函数单调性的应用 题点一:利用单调性比较大小 1.若函数f(x)在区间(-∞,+∞)上是减函数,则下列关系式一定成立的是( ) A.f(a)>f(2a) B.f(a2) C.f(a2+a) 解析:选D 因为f(x)是区间(-∞,+∞)上的减函数,且a2+1>a2,所以f(a2+1) 题点二:利用单调性解不等式 2.已知函数y=f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,且f(2x-3)>f(5x+6),求实数x的取值范围. 解:∵函数y=f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,且f(2x-3)>f(5x+6),∴2x-3>5x+6,解得x<-3.∴x的取值范围为(-∞,-3). 题点三:已知单调性求参数范围 aa 3.已知函数f(x)=x-x+在(1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围. 2解:设1 ∵函数f(x)在(1,+∞)上是增函数, aaaa x2-+? ∴f(x1)-f(x2)=x1-+-?x22?x12?a?1+=(x1-x2)??x1x2?<0. a ∵x1-x2<0,∴1+>0,即a>-x1x2. x1x2 ∵1 函数单调性的应用 (1)函数单调性定义的“双向性”:利用定义可以判断、证明函数的单调性,反过来,若已知函数的单调性可以确定函数中参数的取值范围. (2)若一个函数在区间[a,b]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的任意子集上也是单调的. 层级一 学业水平达标 1.如图是函数y=f(x)的图象,则此函数的单调递减区间的个数是( ) A.1 B.2
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