呵护成长，不忘初心

要收拾他了。本来想下午就收拾他的，可是，刚好下午要听课，又要开会，就没时间收拾了。

还好没有收拾，到了晚上的时候，我仔细想了想，不知道是不是上午我伤了他自尊呢，才会让他这么生气，以至于无视我？！嗯嗯，有可能。想了很久，我终于决定要换个方式去征服他（可能用“征服”不是很贴切）。于是，第二天，我也没有批评他，而是问他为什么今天不交作业，他说：“不会做。”（他终于理我了！）我说：“那你下午利用自习课的时间去我办公室，我先教你做，你再补作业给我。”他说，好！（当时还有另外一个差生，我对他们一起说的）多么好的开始吖！我相信我们之间的隔阂开始融化了！

下午，他们两个就来到我办公室，我给他们讲了一遍，就让他们补作业。可是，他们做到一半，又忘了，于是，我又给他们讲了一遍。最后，他们还是无法自己计算出来，究其根本的原因，是小学的知识没有掌握。于是乎，我又给他们补了小学里面相关的知识。整一个作业完成下来，足足花了差不多两节课的时间。一开始，以为让他们来补作业，他们会很不情愿，没想到，这一过程，不仅彻底化解了我们之间的隔阂，还促进了我们之间的师生关系。特别开心的是，周同学居然说第二天要请我吃蛋糕，说是他生日。哈哈哈，这小孩子，这么快就跟我这么好了！ 从这一件事中，我似乎找到一点跟学生相处的窍门了。其实和谐的师生关系中最大的窍门，就是“师爱”，师爱，是一切教

育的根本。冰心老人也曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的根源，有了爱便有了一切。”今后，我会牢牢记住，用博大的师爱来关爱学生，特别是差生，他们最不缺的是批评，最缺的是爱，只要老师多点关注他们，宽容他们，不放弃他们，他们得到的会是满满的感动，报以你的将是他们惊人的努力，哪怕只是一点点进步，都值得我们去肯定，去鼓励。

每一棵小树苗的成长都需要悉心地浇灌；每一朵花儿的绽放都需要吸收充足的阳光；每一颗甘甜的果实都必须历经风雨的洗礼。待到花开之日，便是回首之时。静下心教书，潜下心育人，用心去呵护学生的成长，不忘初心，努力做受学生爱戴、让人民满意、令自己满意的教师，是我毕生的追求！

初一数学 吴海云