【小初高学习]2017届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程试题(必修1)

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3.辨析减数第一次分裂与减数第二次分裂的区别 名称 项目 着丝点 2.连线精子形成过程中各时期的图像及 (二) 精 子 的 形 成 4.明确染色体和DNA数量变化的四个关键时期 DNA复制(1)间期――→DNA数加倍，染色体数不变 细胞(2)减Ⅰ末期一分为二――→DNA和染色体数目减半 姐妹染色(3)减Ⅱ后期单体分开――→染色体数加倍，DNA数不变 细胞(4)减Ⅱ末期一分为二――→染色体和DNA数目减半 3.精子和卵细胞形成过程图像辨析主要特点 DNA数目 染色体主 要行为 同源染色体 染色体 减数第一次分裂 不分裂 2n→n，减半 减数第二次分裂 分裂 n→2n→n，不减半 4n→2n，减半 2n→n，减半 同源染色体 联会、分离 有 姐妹染色 单体分开 无 (三) 精子与卵子形成的比较 5.图解精子和卵细胞形成过程比较 (1)图中可能属于精子形成过程中的图像是B、C。 (2)图中可能属于卵细胞形成过程中的图像是A、C、D。 (3)图A分裂后产生的子细胞是卵细胞和极体，图C分裂后产生的子细胞可能是精细胞或极体。 (四) 4.判断下列有关叙述的正误 配子多样性与(1)非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组(√) (2)人体的一个精原细胞产生两个相同精6.明确产生配子多样性的两大主要原因 (1)交叉互换型基因重组 (2)自由组合型基因重组 7.明确受精作用的两个细胞学基础和一个误区 教育精品学习资源

教育精品学习资源 受精子的概率最大为1/2(×) 23(1)两个细胞学基础： ①细胞膜信息交流功能——不同物种的精卵不识别，这也是生殖隔离形成的原因。 ②细胞膜的结构特点——具有一定的流动性。精卵融合为一个受精卵，首先要发生细胞膜的融合。 (2)一个误区：受精卵中遗传物质并非一半来自父方，作用 (3)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方(×) (4)一个基因型为AaBb的精原细胞，在发生交叉互换的情况下，能产生四种类型的精子(√) (5)受精的实质是精子进入卵细胞中(×) 一半来自母方，因细胞质DNA几乎全部来自母方，这(6)减数分裂和受精作用能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要意义(√) (7)受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方(√) 也是母系遗传的细胞学基础。

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减数分裂过程及相关数量变化 [关键点拨] 1．减数分裂中染色体、DNA数量变化 (1)数量变化(体细胞染色体数为2n)：

性母细胞―→初级性母细胞 ―→次级性母细胞―→性细胞 间期 染色体数 2n DNA数 2n→4n (2)曲线模型： 减Ⅰ 2n→n 4n→2n 减Ⅱ前、中 减Ⅱ后 2n 2n 减Ⅱ末 n n n 教育精品学习资源

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(3)模型分析：

①甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。 ②染色体数目减半发生在减Ⅰ末期，是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数第二次分裂时染色体数变化为n→2n→n，没有减半。

③减Ⅱ后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同，不同的是没有同源染色体。 ④染色体/DNA变化规律及原因： 染色体复制着丝点分裂1∶1――→1∶2――→1∶1 间期减Ⅱ后期2．减数分裂产生配子的种类

分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。 (1)若是一个个体，则可产生2种配子，n代表同源染色体的对数或等位基因的对数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个(2种)精细胞。

[题点突破]

命题点1 减数分裂中染色体和DNA数量变化

1．(2017·咸阳一模)某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是( ) 甲 乙 丙 减数第二次分裂中期 染色体(条) 10 10 20 染色单体(条) 20 20 40 减数第二次分裂后期 染色体(条) 20 20 20 染色单体(条) 10 0 10 n教育精品学习资源

教育精品学习资源 丁 A．甲 C．丙

B．乙 D．丁

20 40 40 0 解析：选B 在减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离，因此减数第二次分裂的前期和中期染色体数目减半，并且不含同源染色体，每条染色体上有2条姐妹染色单体；而在减数第二次分裂后期时由于着丝点的分裂，导致染色体数目暂时加倍，并且染色单体消失。

2．(2017·豫南九校联考)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息不相符的是( )

A．Ⅱ所处阶段可发生基因自由组合

B．Ⅲ所处阶段可发生姐妹染色单体分开并分别移向两极 C．②代表染色单体

D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶2∶1

解析：选B Ⅱ中染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程，若处于减数第一次分裂后期，则细胞中会发生非同源染色体上的非等位基因自由组合；Ⅲ中染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期、中期，而姐妹染色单体分开并分别移向两极发生在细胞分裂后期；①是染色体，②是染色单体，③为核DNA分子；Ⅰ～Ⅳ中③(核DNA分子)的数量比是8∶16∶8∶4＝2∶4∶2∶1。

命题点2 细胞减数分裂形成配子的类型

3.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是( )

A．2种和2种 C．2种和4种

B．4种和2种 D．8种和4种

解析：选B 由图知，该生物基因组成为AaBbDD，三对基因位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。三对基因中有两对是杂合的，所以它能产生的配子种类为2＝4种(ABD、AbD、aBD、abD)。但它的一个精原细胞产生的精子种类只能是2种，这是因为在减数第一次分裂时同源染色体分离，等位基因随之分开，只能有两种情况：A－B(或b)－D、a－b(或B)－D。即A与a分离、B与b分离后，若A与B分配在一起，则a只能与b分配在一教育精品学习资源

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