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暑期实践义教方案 - 图文

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  • 2025/12/11 3:15:18

教学过程 1. 互动交流:老师提问学生,对中国各地(或珠海当地)的传统习俗、节日庆祝方式有哪些了解,可分享一下。老师亦跟学生们分享自己居住当地的习俗。 2. 老师讲授中国各地的一些传统习俗、有趣的节日庆祝方式。 课程名称 教学目的 环球地理小博士 D人员 通过学习,让学生初步掌握世界地理基础概念,使学生对世界地理建立完整的较系统的理性及感性认识。根据地理事物和现象的感性认识,经过思维、比较,分析综合和抽象概括而认识其本质属性。使学生正确理解、掌握和使用地理概念。 前期准备 教学形式 教学过程 准备几则趣味地理小故事,事先调查学生的地理知识水平。 感性认识、思考、比较分析、综合抽象概括 1讲解几个趣味地理小故事 2询问学生是否了解故事所包含的地理知识 3介绍相关地理知识 4请学生用自己的话来解释一下我们身边的地理现象,学以致用。 课程名称 中国地理小博士 E人员 教学目的 中国是个多民族、多省份的国家,各个省份的风俗明清、地理位置互不相同,又互相包容。通过这节中国地理,让学生们进一步认识自己的祖国,热爱这个美丽的国家。 前期准备 中国地图 教学形式 提问、游戏、比赛 教学过程 1. 让学生们进行个小比赛,列举知道的省份名称 2. 讲解各省份的特点、风俗民情、旅游景点等 3. 让学生们发挥想象力,描述各个省份的形状

漫游科学 课程名称 化学小常识 F人员 教学目的 化学就在身边,无论是生产、生活,还是环境保护、能源与资源的利用、医药卫生与人体健康等与化学物质有着广泛的关系。生活中有着许多化学常识需要我们去认识。这堂课是为了向学生揭示化学的奥妙,揭开化学的神秘面纱,让学生们相信任何变化都是有原因的,使学生们处理问题时显得更加理性。在这堂课里面教会学生们只要平时多观察,多思考,生活中其实有许多化学,培养出学生们对化学的兴趣.。 前期准备 小实验的材料 教学形式 竞赛 引导 教学过程 1. 以竞赛的方式引导学生们说出生活中的化学现象,如水壶用久了会有污垢。 2. 让同学们学生们知道很多小常识,如蒸锅水不能喝,饮豆浆四忌:忌冲鸡蛋,忌煮不透,忌冲红糖,忌喝过量; 3. 还使学生们知道基本的原理,如切葱头为何流眼泪,水果为什么可以解酒。 课程名称 趣味物理实验 G人员 教学目的 培养学生主动探索自然物理的兴趣,促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过物理实验展示,揭示生活中一些常见现象的原理,从而让学生学会思考生活中的自然现象,培养其学科探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。” 前期准备 实验用品:玻璃杯,蜡烛,小木棍 教学形式 实验,讲解,课堂讨论 教学过程 1.简单的实验展示 2.学生讨论 3.讨论结果分享 4.老师解释原理 5.思维发散 课程名称 天文小知识 H人员 教学目的 浩瀚的宇宙充满着神秘,我们的地球怎么形成的,数不胜数的星星怎么运行,太阳是什么样子的??这些都深深地吸引着我们。通过教给学生们一些天文小知识,让他们初步了解神秘的宇宙,以及激发他们探索宇宙的兴趣。 前期准备 宇宙的景观图片 教学形式 提问、教导 教学过程 1. 给学生们展示图片,引发他们对宇宙的兴趣 2. 让学生自己讲述对宇宙的想象和认识 3. 给学生们讲述宇宙的一些小知识,如地球的演变、太阳的年龄等 课程名称 地震小常识 教学目的 I人员 简单向学生们阐释地震的原因,强调地质灾害的破坏性,使他们 意识到生命的宝贵与不可重生,进而教授学生们地震逃生的技巧,包括如何自救与救人。同时向他们普及保护地球的责任意识,让他们在轻松愉快的课堂气氛中能够真正学到在灾害面前保护自己与他人的技能,勇敢地面对自然灾害。 前期准备 地震的宣传画,地震逃生小资料 教学形式 讲述,演示,竞答 教学过程 1、将全班分为4个小组 2、讲述地震的诱因和征兆 3、着重强调如何在地震中顺利逃生,演示 4、与学生进行互动,通过竞答方式使学生掌握得更加牢固。

(四) 活动宣传:在义教地点所在地的菜市场和场等家长集中的地方进行以下

宣传

1横幅:“东坑暑期实践义教活动—团委 2海报:“接过书本,我们东坑学生一家人” 3现场报名:通知补习时间,制作表格统计人数

六、可行性分析

1、地域优势:在此次三下乡活动中,我分队义教地点均位于东坑镇内,义教点间相

距较近,因此集体宣传的组织难度不大。

2、人员优势:分队队伍参与到此次的义教活动中,可以起到统筹全局的作用,而且有当地宣称效应。也使得此次宣传活动的组织工作得以更好地开展

七、 注意事项

1、在出发之前要准备好宣传资料,并保管好,避免去到当地时准备不足,活动举

行得很仓促。

2、在当地宣传时,要注意海报的张贴,避免无故被撕,还有避免对当地环境造成纸张污染

3、在举行宣传活动时,特别是面对面宣传时注意语言的得体,态度要谦和,不要显现出不礼貌的行为。

4、天气可能很炎热,在宣传中要注意安全问题,中暑问题

5、各队长需熟悉宣传地点的路线,保证本队伍宣传人员按时到达宣传地点

6、事先确定非露天场合,若出现下雨的情况,可将宣传地点暂时移至非露天场合 7、物资的准备是否齐全。准备好相机进行现场拍照留念

八、 物资准备: 物资数量 海报3张 蜡笔2盒 颜料2盒 毛笔10支 打印50张 横幅3条 水5箱 总价

十一、后期工作: 1活动总结 2志愿者心得 3分队微博宣传 4成果展示 5经费核算

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教学过程 1. 互动交流:老师提问学生,对中国各地(或珠海当地)的传统习俗、节日庆祝方式有哪些了解,可分享一下。老师亦跟学生们分享自己居住当地的习俗。 2. 老师讲授中国各地的一些传统习俗、有趣的节日庆祝方式。 课程名称 教学目的 环球地理小博士 D人员 通过学习,让学生初步掌握世界地理基础概念,使学生对世界地理建立完整的较系统的理性及感性认识。根据地理事物和现象的感性认识,经过思维、比较,分析综合和抽象概括而认识其本质属性。使学生正确理解、掌握和使用地理概念。 前期准备 教学形式 教学过程 准备几则趣味地理小故事,事先调查学生的地理知识水平。 感性认识、思考、比较分析、综合抽象概括 1讲解几个趣味地理小故事 2询问学生是否了解故事所包含的地理知识 3介绍相关地理知识 4请学生用自己的话来解释一下我们身边的地理现象,学以致用。 课程名称 中国地理小博士 E人员 教学目的 中国是个

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