六年级学生练习14

第十二册语文测练题（14）

班级 座号 姓名 评分

一、看拼音，在田字格里工整、匀称地写上相应的词语。（12分）

zhēnɡ rónɡ jiān áo jiù jiu yī dōu zhuó yǒu ch?nɡ xiào

jī xia jùn mǎ ɡuǒ zhù bào qiàn yì yánɡ dùn cuò

二、画出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（7分）

欣欣象荣（ ） 风雨同州（ ） 赞叹不己（ ） 茂蜜（ ） 丝豪（ ） 冻缰（ ） 悔辱（ ） 三、把词语按不同的感情色彩进行归类。（5分）

囫囵吞枣 张冠李戴 和蔼可亲 百折不回 风华正茂 游手好闲 美不胜收 养尊处优 语重心长 自作自受

褒义词： 贬义词： 四、修改病句。（6分）

1、在“做跨世纪小主人”的大会上，纷纷表决心。

2、我最爱看《中国少年报》《儿童文学》《故事林》等课外书。 3、她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。 五、按要求改写句子。（9分）

1、苍蝇和蜘蛛被包在了一大滴松脂里面。

改为“把”字句：

2、太阳升起来。

扩句：

3、一位老红军爷爷给我们讲述了二万五千里长征爬雪山、过草地的动人故事。 缩句： 六、将下面句子排列为一段通顺的话，把序号写在括号里。（6分） （ ）半路上，一只狼从他后面追来了。

（ ）他忙爬上树，用肉钩子巧妙地将狼钩上了树枝。 （ ）一天傍晚，有个卖肉的回家。

（ ）他连忙拿了一块肉扔在地上，希望狼吃了肉不再追他。 （ ）他背着个肉钩子，钩子上挂着两块肉。 （ ）然而，狼吃完了肉又朝他追来。 七、默写。（15分）

1、 ，就比泰山还重； ，就比鸿毛还轻。（《为人民服务》）（3分）

2、于是—— （《匆匆》）（3分）

3、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 ， 。 ， 。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（《闻官军收河南河北》）（4分）

4、《天净沙·秋》： ， ， ， ， 。（5分） 八、理解课文内容填空。（20分）

1、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

（1）这句话选自课文 ，“见微知著”的意思是 。（2分）

（2）这句话说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“ ”，能从平常的现象中 ，看到本质， 并“ ”。（3分）

（3）这句话和课文开头的联系是 。（1分）

2、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（《伯牙绝弦》） （1）用“／”画出停顿。（3分）

（2）这句话的意思是 （2分） 3、海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

（1）文中的“儿女”是指 。（1分）

（2）用“ ”画出文中的比喻句，是把 比作 。（2分） （3）从“急速”一词中，我感受到 ， 从“瞻仰”一词中，我体会到 。（2分）

4、《山中访友》有着诗一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的 ，作者在山中拜访了 、 、 、 、 、 、 、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等朋友。（4分） 九、阅读短文，回答问题。（20分）

地震中的父与子

1994年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 在混（hùn hún）乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，（走 赶 冲）向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆（xī qī）黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便急步走到那里。

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于（悲伤 悲痛），精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣

服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾（lè lì）堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” 爸爸 真的是你吗

是我 是爸爸 我的儿子

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸（zá zhá）着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！” 过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、选择括号里正确的读音或字、词，打上“√”。（3分） 2、给第15、16自然段加上合适的标点符号。（3分） 3、请写出下列词语的反义词。（3分）

幸福（ ） 坚定（ ） 绝望（ ） 4、请用“ ”画出描写父亲外貌的句子。（1分） 5、造句。（3分）

欢声笑语—— 6、按短文内容填空。（5分）

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的话在文中出现了 次，这是父亲对儿子的 ，是儿子在绝境中满怀信心的 ，也是父亲坚持到底 决不放弃的原因，充分表现了崇高的 ，说明了儿子对父亲非常 。

7、今年5月12日14点28分，我国四川省汶川地区也发生了8.0级的特大地震，霎时间，很多小朋友痛失了亲人、失去了幸福的家园。你想对灾区的小朋友说些什么呢？（2分）