部编人教版六年级语文下册教学计划及教学进度表

优秀生应作为班级体中的普通一员，不能越出界外，要树立班级的集体感和荣誉感，要经常组织他们参加集体完成的项目和活动，感受到集体意识和成功的喜悦，让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗，让他们在人与人的不断交流与合作中感受伙伴的友谊和真情，感受到个人力量的微薄，使优秀生愿意与同学交往，取长补短。

4、鼓励学生质疑

爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”，牛顿指出：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”。所以在课堂教学过程中可安排给学生提问题的环节，创造一个让学生积极思维的气氛，让他们不断地去探索、学习、提高。

5、在教学中渗透课外知识

成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据这一特点，可结合课本的知识，适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面，尽量满足优秀生的求知欲望。

6、课余时间为优秀生作学习指导

优秀生在学习中喜欢质疑，可利用课下时间对学习方法进行指导，使他们的学习兴趣和积极性持续，能在无教师指导的情况下，也能学习更深的知识，自己解决疑难问题。

九、教学进度 周 次 一 二 三 日 期 2.9-2.13 2.17-2.21 2.24-2.28 教学内容及课时安排 1、北京的春节2 2、腊八粥2 3、古诗词三首 3 4、藏戏 1 习作 2 语文园地 2 5.鲁滨逊漂流记（节选）2 四 3.2-3.6 6*骑鹅旅行记（节选）1 7*汤姆索亚历险记（节选）1 五 六 3.9-3.13 口语交际2 习作2 语文园地2 快乐读书吧1 植树节 备 注 3.16-3.20 语文园地2 快乐读书吧2 5

七 八 九 十 3.23-3.27 8.匆匆2 9.那个星期天2 3.30-4.3 4.6-4.10 习作例文2 习作2 10．古诗三首3 11.十六年前的回忆1 期中检测 4.13-4.16 12.为人民服务2 13*、金色的鱼钩1 十一 4.17-4.24 口语交际2 习作2 语文园地2 十二 4.27-4.30 14.文言文二则2 15表里的生物2 16.真理诞生于一百个问号之后2 十三 5.4-5.8 17*.他们那时候多有趣啊1 口语交际2 十四 5.11-5.14 习作 2 语文园地2 综合性学习：回忆往事 综合性学习：依依惜别 期末复习 期末考试 十五 5.15- 二十 二十二

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