当前位置:首页 > 沪科版高中物理选修3-4课时作业10
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高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作)
1.(多选)关于麦克斯韦的电磁理论及其成就,下列说法正确的是( ) A.变化的电场可以产生磁场 B.变化的磁场可以产生电场 C.证实了电磁波的存在
D.预见了真空中电磁波的传播速度大于光速
【解析】 选项A和B是电磁理论的两大支柱,所以A和B正确;麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹最早证实了电磁波的存在,C错误;麦克斯韦预见了真空中电磁波的传播速度等于光速,D错误.
【答案】 AB
2.要想增大LC振荡电路中产生的振荡电流的频率,可采用的方法是( ) A.增大电容器两极板的间距 B.升高电容器的充电电压
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C.增加线圈的匝数 D.在线圈中插入铁芯
【解析】 振荡电流的频率由LC回路本身的特性决定,其大小为f=
.2π LC1
增大电容器两极板间距,电容减小,振荡频率升高.在电容器两极板间插入电介质,电容增大,振荡频率降低.
增加线圈匝数或在线圈中插入铁芯,都会使线圈的电感增加,振荡频率降低;只有减少线圈的匝数,减小电感,振荡频率才会增大.
综上所述,只有选项A正确. 【答案】 A
3.(2013·西安交大附中检测)如图3-1-5所示,当把开关S由1扳到2,下列说法正确的是( )
图3-1-5
A.电流立刻达到最大值,然后才开始减小
B.电流不能立刻达到最大值,直到放电完毕时,电流才达到最大值 C.电场强度逐渐减弱到零,这时电流也为零 D.电场强度立刻减小到零,电流立刻达到最大值
【解析】 电容器开始放电,由于线圈的自感作用,电流不能立刻达到最大值,直到放电完毕时,电流才达到最大值.故B正确.
【答案】 B
4.(多选)关于电磁场和电磁波,下列叙述中正确的是( )
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A.恒定的电场能够产生电磁波 B.电磁波的传播需要介质
C.电磁波从一种介质进入另一种介质,频率不变 D.电磁波传播的过程中也传递了能量
【解析】 变化的电场产生磁场,恒定的电场不会产生磁场,所以不会产生电磁波,选项A错.电磁波的传播不需要介质,在真空中也能传播,选项B错.电磁波从一种介质进入另一种介质时,频率不变,波长和波速发生变化,选项C正确.电磁波传播的过程也把电磁场的能量传递出去,选项D正确.
【答案】 CD
5.(多选)电子钟是利用LC振荡电路来工作计时的,现发现电子钟每天要慢30 s,造成这一现象的原因可能是( )
A.电池用久了
B.振荡电路中电容器的电容大了 C.振荡电路中线圈的电感大了 D.振荡电路中的电容器的电容小
【解析】 电子钟变慢的原因是LC振荡电路的振荡周期变大了,而影响周期的因素是振荡电路中的L和C,这两个物理量有一个或两个变大造成的,B、C正确.
【答案】 BC
6.(2010·天津高考)下列关于电磁波的说法正确的是( ) A.均匀变化的磁场能够在空间产生电场 B.电磁波在真空和介质中传播速度相同 C.只要有电场和磁场,就能产生电磁波 D.电磁波在同种介质中只能沿直线传播
【解析】 根据麦克斯韦电磁场理论,变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,变化的电场和磁场相互联系,形成一个不可分离的统一体,由发生的区域向远处传播,形成电磁波,电磁波的传播速度由频率和介质决定,在不同介质中传播速度不同.在同种均匀介质中沿直线传播,所以正确选项只有A.
【答案】 A
7.在LC振荡电路中某时刻电容器两极板间的电场线方向和穿过线圈的磁
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感线方向如图3-1-6所示,这时有( )
图3-1-6
A.电容器正在放电 B.电路中电流正在减小 C.电场能正在转化为磁场能
D.线圈中产生的自感电动势正在减小
【解析】 根据电场方向可知上极板带正电荷,又由磁场方向,根据安培定则可判断,电流方向为顺时针(大回路),所以正在给电容器充电.因此,电流逐渐减小,磁场能转化为电场能,由于电流按正弦规律变化,变化率在增大,据法拉第电磁感应定律,知自感电动势正在增大.
【答案】 B
8.(多选)以下关于机械波与电磁波的说法中,正确的是( ) A.机械波与电磁波本质上是一致的
B.机械波的波速只与介质有关,而电磁波在介质中的波速,不仅与介质有关,而且与电磁波的频率有关
C.机械波可能是纵波,而电磁波必定是横波 D.它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象
【解析】 机械波由振动产生,电磁波由周期性变化的电场(或磁场)产生,机械波是能量波,传播需要介质,波速由介质决定;电磁波是物质波,传播不需
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