部编版小学语文六年级下册《语文园地五》教案

并称“楷书四大家”。

(3)欣赏赵体书法，说说赵体字给自己的印象。

(4)总结赵体字特点：楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄、平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。

(5)欣赏赵孟楷书代表作之一——《三门记》。

①《三门记》简介：元代至元三十年，苏州玄妙观之三门得以重新修缮。赵孟以大字楷书写下“玄妙观重修三门记”之碑文。

②欣赏《三门记》。

对比欣赏印刷体《三门记》部分内容，感受赵体字的秀丽柔美，稳健大方。 三、先哲语录学习

1.谈话导入：大家对“青出于蓝而胜于蓝”这句话一定不陌生，你知道它的意思吗？你知道这句话最初源自哪里吗？

2.出示句子：

(1)青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》 ①介绍《荀子》。

《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作，是荀子和他的弟子们整理或记录他人言行的书，但其观点与荀子的一贯主张是一致的。这句话选自《荀子》中的《劝学》。

②理解句子。

青指靛青，蓝即靛蓝，指蓝草。这句话的意思是青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。

荀子用青与蓝来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用，比喻学生胜过老师、后人胜过前人，有长江后浪推前浪、一代新人换旧人的意思。

③齐读句子。

(2)穷则变，变则通，通则久。——《周易》 ①介绍《周易》。

《周易》即《易经》，是国学经典之一。《周易》是中国传统思想文化中自然

哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”。

②朗读句子。要求读正确，读流利。 ③理解句子。

事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。

④朗读句子。

(3)苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ①正确朗读句子。注意读准“苟”字读音。 ②介绍《礼记》。

《礼记》相传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，是儒家经典书籍，古代“四书五经”中的“五经”之一。这句话出自《礼记》的《大学》篇。

③理解句子。

如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。强调及时反省和不断革新。

④有感情地朗读句子，读出自己的理解。

(4)苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》 ①正确读句子，把句子读通顺，想想是什么意思。 ②指名朗读。读准字音，读通句子。 ③介绍《淮南子》。

《淮南子》相传是由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。

④理解句子。

如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。

⑤再读句子，把自己的理解读出来。 3.自由读句子，尝试背诵。

4.小组内限时比赛，看谁背得快，背得多。 5.指名背诵句子。 6.一起背诵。 四、布置课外作业 1.诵读名句。

2.搜集赵孟其他的书法代表作品进行欣赏。