备战18高考语文考点一遍过专题11扩展语句（含解析）

专题11 扩展语句

所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。结合近年考情，可以看出高考对扩展语句的考查呈现出考查形式相对稳定的特点。扩展语句主要有以下几种考查形式：

1．句意丰富型扩展。一般给出一个简单的句子，要求考生运用记叙、描写等表达方式，通过添加恰当的修饰成分，或运用恰当的修辞手法，使之内容充实、具体生动。

2．意象组合型扩展。一般情况下，题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词，要求考生运用给出的词语描绘出一种画面，营造一种意境。

3．话题拓展型扩展。题目给定一个话题，要求考生根据要求进行扩展，这种题型实际上就是微写作。

4．情景再现型扩展。试题设定一个情景，或给定一个语句，要求考生根据要求还原一个场景。 5．续写语句型扩展。即题目提供一句话或一段话，要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。

综观上述考情，话题拓展型、情景再现型、续写语句型扩展题是重中之重。考生在复习时，一是要加强修辞手法方面的训练；二是要加强就事论事的说理能力的培养；三是要把仿用句式、语言表达连贯等知识点与扩展紧密结合起来。

考向一 句意丰富型扩展

1．按要求扩展下面的句子。要求：①增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动；②语句间要衔接、连贯，突出一个中心；③扩展后的句子在50字左右。

叶芽点缀着大地。

【答案】示例 春天的气息刚到，树枝间新吐出的宛如婴儿手指般鲜嫩的叶芽，稀疏琐碎地点缀着黄一块、黑一块、又泛着浅浅绿意的大地。

【解析】第一步，抓住句中的三个中心成分“叶芽”“点缀”“大地”。第二步，给“叶芽”增加定语，

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给“点缀”增加状语或补语，给“大地”增加定语。补上的定语、状语、补语要符合“叶芽”的特点，比如，时间应是初春时节，“叶芽”看起来是鲜嫩的等。第三步，看懂要求，要“形象、生动”就得用上比喻的修辞手法，此外，还要注意字数要求。学/

2．下面是诗歌《水乡行》的前四句，请展开联想和想象，将诗歌的前两句扩写成一段描述性的文字，60字左右。

水乡的路， 水云铺； 进庄出庄， 一把橹。

【答案】示例 水乡的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动，偶尔拂过一尾游鱼、几点荷花，更增添了云的灵动。

技巧点拨

方法一：添加修饰性词语。选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分。比如第1题，通过添加修饰成分，就使“叶芽”形象化，

方法二：运用修辞手法。运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等修辞手法来描述事物，

方法三：运用表现手法。运用衬托、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。比如第2题，通过水乡常有的东西来衬托水乡的路，写出水乡路之美；以鱼之动衬托路之静，动静结合，水乡便有了生气。

考向二 意象组合型扩展

1．使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80字)

秋雨 庭院 树叶 人

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