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高中语文诗歌鉴赏答题套路

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  • 2025/12/12 3:13:25

语文诗歌鉴赏答题套路

常用术语

1评价主旨: 2语言特点: 深化意境、 深化主旨、 意境深远、意境优美、 意味深长、耐人寻味、 言近旨远、言简意丰、 3语言风格: 言在此而意在彼、 弦外音,味外味、 言有尽而意无穷、 含蓄蕴藉、委婉、 不着一字,尽得风流 1、表达了怎样的思想情感?(主旨、现实社会、情趣、结合意境提问、就某句某联发问)

答:诗歌各句(或相关句子)分别写了什么内容(诗歌通过描绘····景物形象)营造····氛围,抒发了····情感。 2、人物形象

行云流水(语言流畅)、形神兼备、简洁、洗练、 浅显、质朴无华、淡雅、辞藻华丽、沉郁顿挫、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉、清新明快、清新自然、 华美绚丽、朴实无华、通俗易懂、含蓄委婉、雄沉豪放、清新雅致、平实质朴、绚丽飘逸、 勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、 诗情画意、穷形尽态(刻画细致生动)、 答:身份+性格+分析诗句+情感(本诗通过写( )的人物形象,体现了该人物( )的性格, 表达了( )的感情。) 【常见艺术形象举隅】

1.豪放洒脱、傲岸不羁的形象。 2.心忧天下、忧国忧民的形象。 3.寄情山水、归隐田园的形象。 4.怀才不遇、壮志难酬的形象。 5.矢志报国、慷慨愤世的形象。 6.友人送别、思念故乡的形象。 7.献身边塞、反对征伐的形象。 8.爱恨情长、迷惘惆怅的形象。 【情感-常用术语】

不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水 归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别 思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农 热爱山川、哀叹昔盛今衰 3、诗歌赏析:

答:手法+内容+效果+情感 4、诗歌物像

答:表层含义+深层含义 5、意境:

解析:1、描绘始终展现的画面

2、概括景物所营造的气氛(四字成语) 3、分析作者思想情感

答题:这是首诗歌描绘了一幅·····的画面,营造了一种······的氛围,从而表达了作者······的情感。

6、炼字(动词、形容词、副词)

答题:某字在诗中的意思是····,生动形象地写出了····情景,烘托了·····意境或淋漓尽致地表达了作者····的情感。

7、语言特色

解析:1、四字概括 2、有关语句分析特色 3、指出诗句表现了主人翁的情感。

答:这首诗的语言特点是···如,······这种风格很好地表达了作者····的情感。 8、艺术手法

答:这首诗运用了····的表现手法(艺术手法、修辞手法)如···· 从而突出了(强调、更有效地表达了····)作者·····的情感。

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语文诗歌鉴赏答题套路 常用术语 1评价主旨: 2语言特点: 深化意境、 深化主旨、 意境深远、意境优美、 意味深长、耐人寻味、 言近旨远、言简意丰、 3语言风格: 言在此而意在彼、 弦外音,味外味、 言有尽而意无穷、 含蓄蕴藉、委婉、 不着一字,尽得风流 1、表达了怎样的思想情感?(主旨、现实社会、情趣、结合意境提问、就某句某联发问) 答:诗歌各句(或相关句子)分别写了什么内容(诗歌通过描绘····景物形象)营造····氛围,抒发了····情感。 2、人物形象 行云流水(语言流畅)、形神兼备、简洁、洗练、 浅显、质朴无华、淡雅、辞藻华丽、沉郁顿挫、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉、清新明快、清新自然、 华美绚丽、

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